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实行顶岗实习制度有利于造就创业型人才
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作者 刘希春 侯亚合 《科教文汇》 2012年第15期163-164,共2页
造就创业型人才是高职教育人才培养的目标之一,但是,如何有效地培养和造就创业型人才却是个尚未完全解决的课题。本文通过对顶岗实习后的学生调查研究,认为:实行顶岗实训制度可以提高创业意识和创业自信心,培养创业意识和创业自信心是... 造就创业型人才是高职教育人才培养的目标之一,但是,如何有效地培养和造就创业型人才却是个尚未完全解决的课题。本文通过对顶岗实习后的学生调查研究,认为:实行顶岗实训制度可以提高创业意识和创业自信心,培养创业意识和创业自信心是造就创业型人才的关键。 展开更多
关键词 顶岗实习 制度 创业意识 创业自信心 创业型人才
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在中职政治教学中开展创业教育
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作者 李海燕 《教师博览(下旬刊)》 2013年第6期96-96,共1页
政治课是一门中职公共必修课,在中职课程体系中占有独特而重要的地位,在中职政治教学中开展创业教育,激发学生创业兴趣的途径是:确立目标,发挥长处,建立创业自信心;根据专业特色分层次教学,开展形式多样的社会实践,激发学生的创业责任感.
关键词 创业教育 创业自信心 创业责任感
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