金融能力、正规信贷约束与农户创业行为

基于金融能力和正规信贷约束视角,利用2017年和2019年CHFS微观数据,通过构建Probit模型实证分析金融能力对农户创业行为的影响,探讨正规信贷约束在金融能力和农户创业行为关系中发挥的中介效应。结果表明:金融能力对农户创业行为具有显著正向影响,且在考虑内生性的情况下,该结论仍然成立;中介机制检验表明,金融能力能够通过缓解正规信贷约束来促进农户创业行为;异质性分析表明,中、西部地区和三线及以下城市的农户金融能力对其创业行为的影响更为显著。据此,建议建立完善的金融能力培养体系,加大对欠发达地区的政策扶持,且提高正规信贷支持力度。

农户电商创业行为研究:文献回顾与进路展望

从制度情景、市场驱动、个体选择方面探析农户电商创业行为发生机理。对电商创业减贫效应与不同电商农户创业行为的异质性进行阐释,指出空间资源异质性以及知识异质性造成农户创业的差异。从体制机制、组织形式、风险感知等维度评析低度嵌入互联网的农户电商发展问题,并从个体、市场与社会因素剖析电商创业行为发展影响因素。指出农户电商创业行为研究需要在可持续性上不断深化,拓展研究视角、创新研究方法、深化机制研究,接续推进农户电商创业可持续发展关键在于建立良性的政策传导机制、有效的资源链接机制、联动的多元参与机制,健康的价值引导机制。

社会代际流动对家庭创业行为的影响--基于中国微观数据的经验研究

稳增长保就业是当下中国社会经济领域的重要工作。创业在增加工作岗位、改善基本民生和促进经济高质量发展中起到关键作用,而代际流动所体现的社会机会均等程度对居民的创业行为有着重要影响。基于全国有代表性的CGSS数据和CFPS2018微观调查数据,在对地区代际流动水平进行有效测度的基础上,探究其对家庭创业行为的影响和作用机制。研究结果表明,地区代际流动水平的提升能够增加家庭创业概率,并且这种正向激励效应主要集中在东西部地区,对农村居民和生存型创业的影响更为显著。机制分析表明,当地区代际流动水平较高时,均等的发展机会和开放的社会结构更加强调个人能力和努力的重要性,有助于增进居民之间的社会交往和信任水平,促进社会资本积累,同时,显著改善的外部创业环境增强了居民创业的自我效能感知,从而提升了个体及家庭的创业概率。

创业失败修复、创业动机与后续创业行为——规则聚焦的调节作用

创业失败修复作为创业者重启创业的关键正日益受到关注,然而现有关于创业失败修复对后续创业影响机理的研究较为薄弱。文章尝试从创业失败修复视角探究激发创业失败者后续创业行为的新路径,构建创业失败修复到后续创业的概念模型。通过数据分析发现,创业失败修复对后续创业行为具有积极的影响,创业动机在创业失败修复与后续创业行为之间起到中介作用,创业失败修复和后续创业行为间的关系受到促进型聚焦的正向调节作用。文章丰富了创业失败修复和后续创业等相关理论,对后续创业者从失败中有效修复并再次创业具有重大意义。

广东民办高职学生创业行为影响因素研究——基于社会认知理论的视角

以广东民办高职广州城建职业学院在校学生为研究对象,旨在考察影响其创业行为的具体因素,为有效促进广东民办高职学生创业,提高创新创业教育质量提供实践指导。基于社会认知理论的视角,构建民办高职学生创业影响因素模型,通过问卷调查和滚雪球抽样方法,共收集340份有效数据,并采用SPSS 26.0、AMOS 26.0对问卷数据进行分析。通过实证分析发现,性别、居住地、家庭背景对广东民办高职学生创业行为并未造成显著的总体差异,自我效能感、创业师资、创业实践基地对广东民办高职学生的创业行为均有显著的正向影响,其中自我效能感的影响最为显著,其次是创业实践基地。

应用Logistic回归模型分析社会资本对农户创业行为的影响

文章将社会资本进一步划分为社会网络、社会信任和社会参与3个关键维度,并探究这3个维度对农户创业行为的影响,通过Logistic回归模型对2022年中国土地经济调查(CLES)数据进行实证分析。研究结果显示,社会网络的广泛性能有效降低农户面临的创业风险;社会信任能提供农户之间商业合作建立和维护的基础;社会参与能为农户提供重要的社交网络扩展机会。文章认为,社会网络、社会信任和社会参与对农户创业活动有着显著的积极影响。

社会资本、金融借贷与农户创业行为——基于CFPS数据的实证研究

本研究使用北京大学中国家庭追踪调查数据(CFPS),基于Probit模型实证分析社会资本对农户创业行为选择的影响。利用中介效应模型,进一步审视社会资本与金融借贷之间可能存在的内在作用关系,分析社会资本如何通过金融借贷影响农户创业行为。研究结果显示,社会资本对农户创业行为具有显著的正向影响,并在使用替换核心解释变量、缩尾处理和更换计量方法之后依然表明结果显著;正规金融借贷和非正规金融借贷均在社会资本对农户创业行为的影响中存在中介效应;社会资本对西部区域的农户创业行为的促进作用更为显著。据此,提出政策建议:未来,政府部门应注重拓宽农户社会资本积累渠道、重视社会资本在农户创业行为中的融资作用、充分发挥欠发达地区农户社会资本对创业活动的促进效应、进一步完善农村地区的正规金融服务体系。

基于创业角色认同视角下大学生创业行为影响因素研究

大学生创业学习是大学生创新创业教育的重要内容,也是高校学生学习的一个重要分支。创业学习角色的建立与否及其发展水平对大学生创业人生目标的确立、创业人格特质的形成和创业行为的选择具有显著影响。创业学习应该从树立大学生创业角色意识,引导大学生进行创业理论与实践学习,培养大学生高度自信的创业型人格素质和健全支持大学生创业的有利环境等途径,有效培育大学生的创业学习角色认同,培养大批高质量创新创业人才。

高校创业教育对学生创业行为的影响机制研究

文章简要概述了高校创业教育与学生创业行为的相关概念及两者之间的影响机制,深入分析了高校创业教育存在的问题及原因,并从建立全面的创业教育体系、提供创业资源支持、加强学生创业实践、培养创业导师队伍等四方面提出了具体对策,以期能够有效提升高校创业教育对学生创业行为的影响效果。

创业意愿与创业行为失衡:损失厌恶的视角

在诸多具有创业意愿的个体中,为何只有很少一部分人产生了创业行为?研究以行为阶段理论为基础,将其与损失厌恶整合,构建了一个有调节的中介模型,以揭示创业意愿与行为失衡的中间路径和调节机制。对235位受访者使用Bootstrap方法进行实证研究,结果表明:执行意愿是解释创业意愿与行为失衡的重要路径;损失厌恶在不同阶段表现出不同作用状态,即负向调节创业目标意愿对创业行为的积极作用、正向调节创业执行意愿对创业行为的积极作用;损失厌恶在不同水平下,创业执行意愿均发挥中介效应,即显著存在创业意愿与行为关系的有调节中介效应。研究不仅拓展了创业意愿和行为的研究边界,还为创业活动提供了一定的管理启示。

社会创业意愿、机会识别与创业行为实证研究

随着经济全球化的发展,创新创业等实践活动逐渐丰富和复杂。本文基于计划行为理论对大学生社会创业的过程进行研究,以社会创业机会识别作为中介变量,构建“社会创业意愿-社会创业机会识别-社会创业行为”理论模型,数据收集方式为问卷调查。通过对大学生社会创业机会识别进行双维度分析来挖掘社会创业意愿与行为二者间的内在联系,同时也为政府把握大学生社会创业心理,增强社会创业意愿,提高机会识别能力提供理论依据和政策支持。

粉丝经济视角下的创业行为研究

互联网时代下网络的快速发展与普及,以及各类社交媒体的风靡促成了粉丝文化的兴起和进一步的传播与发 展,随即又催生了粉丝经济。近年来,粉丝经济快速发展逐渐从娱乐行业跳脱出来,广泛地应用到各个行业领域中。本文 首先介绍了粉丝经济兴起的背景,界定了粉丝经济的概念,接着探讨了粉丝经济中的创业行为及其存在的问题,最后提出 了促进粉丝经济中的创业行为可持续发展的对策。

大学生学习能力与创业行为的关系研究:创业自我效能感、乐观的作用

本研究基于社会学习理论,以广西某师范类高校的大学生为样本进行近3年的追踪调查,探讨大学生学习能力与创业行为之间的关系及其作用机制。研究分析发现:大学生的学习能力通过影响创业自我效能感而正向影响创业行为;乐观作为个体非常重要的一种情绪特征,正向调节学习能力对创业自我效能感的影响,同时正向调节了学习能力通过创业自我效能感对于创业行为的间接影响。大学生的乐观水平越高,这种间接影响越强。本研究验证了学习能力、乐观在创业活动中的作用,拓展了大学生创业行为的关键前因变量,扩展了大学生创业自我效能感的前因和后果,为大学生创业研究提供了新视角和着力点。

社会融入对农民工城市创业行为的影响研究

利用2017年中国流动人口动态监测调查数据(CMDS),实证分析社会融入对农民工城市创业行为的影响。结果表明,社会融入与农民工城市创业行为之间存在显著正相关关系;经济、文化、心理融入会显著正向影响其城市创业行为,而行为融入的影响却并不显著;就创业类型而言,社会融入与农民工城市机会型创业之间存在显著正相关关系,而与城市生存型创业关系并不显著;进一步分析发现,对于不同流动性质的农民工而言,社会融入与跨省流动农民工城市创业行为之间存在显著正相关关系,而在省内流动农民工群体中两者关系并不显著。

后疫情时代大学生创业行为调查与提升对策研究

借助SPSS和Amos软件,通过采用问卷调查法和数理统计等方法,对后疫情时代大学生创业行为的人群差异特征及影响因素进行调查研究。样本数据分析显示:大学生创业行为在性别、政治面貌、家庭所在地等方面均有显著性差异;创业教育和家庭支持对大学生创业行为的影响均不显著,创业意向与扶持政策均对大学生创业行为影响显著;创业意向是创业教育、家庭支持和扶持政策对创业行为影响的关键中介变量。建议:结合后疫情时代发展大局大势,重塑大学生创业生态系统,开展精准化创业支持,优化创业政策,深化协同式创业教育,以此促进大学生创业行为不断正向化、最优化提升。

乡村振兴战略下农林高职院校学生创业行为驱动因素研究

实施乡村振兴战略,建设社会主义新农村,人才是核心和关键。2022年全国高校毕业生人数约1076万,就业形势严峻,鼓励大学生自主创业不但可以支援乡村振兴战略,还可缓解就业压力。现阶段,农林高职院校学生受创业行为驱动因素的影响,存在理论知识欠缺,实践机会不足等问题。针对农林高职院校学生创业面临的困境,以问卷调查的形式对影响农林高职院校学生创业行为的驱动因素进行了总结和分析,并提出了相应对策和建议。

高职学生创业意愿与创业行为之间存在“黑箱”吗?——有调节的多重中介效应模型构建与检验

为探求高职学生创业意愿与创业行为的关系,将模糊容忍度、创业决策等作为中介变量,创业资源整合能力作为调节变量,引入到创业意愿与创业行为的作用机制中,构建有调节的多重中介效应模型并加以检验。结果表明:高职学生创业意愿对创业行为有一定的正向促进作用,但表现为弱相关的状态;模糊容忍度和创业决策在创业意识和创业行为之间,具有中介作用;创业资源整合能力能有效调节“创业资源—模糊容忍度—创业决策—创业行为”的多重链式中介作用路径;创业意愿与创业行为之间存在着有条件的“黑箱”。

民族院校大学生创业行为:人群差异、影响因素与提升策略

把握新时代民族院校大学生创业行为的人群差异特征及影响因素,对于促发大学生创业行为正向发展有着重要的价值与意义。应用样本数据对民族院校大学生创业行为进行分析,结果显示:民族院校大学生创业行为在性别、民族、户口、出生地等方面均有显著性差异;从总效应分析来看,创业教育、家庭支持、扶持政策、创业意向四个维度均对大学生创业行为有显著影响;从直接效应分析来看,创业教育和家庭支持对民族院校大学生创业行为的影响均不显著,创业意向与扶持政策均对大学生创业行为影响显著;从中介效应分析来看,创业意向是创业教育、家庭支持和扶持政策分别对创业行为产生影响的关键中介变量。基于此,需要更加关注女性大学生创业,优化创业扶持政策,实施精准个性化创业引导,深化协同式创业教育,并增强家庭支持力度,以此促进民族院校大学生创业行为不断正向化、最优化提升。

创新创业教育对创业行为的影响机理研究——以创业能力和创业意愿为中介的大样本实证考察

借助全国26省份102所高校30 887位学生样本数据,结合结构方程模型验证了以创业能力、创业意愿为中介变量的创新创业教育对创业行为的影响机理模型。研究结果表明:创业教育既可以直接正向显著影响创业行为,也可以通过创业能力的一重中介作用正向显著影响创业行为,还可以通过创业意愿的一重中介作用正向显著影响创业行为,并且创业能力和创业意愿对创业行为的贡献力度均强于创业教育。同时,有意识地挖掘创新创业教育内容所蕴含的思想政治教育元素可以激发、培育大学生的团队意识、法治意识、诚实意识与社会责任感等优秀品质。基于实证研究结论提出了更新创新创业教育理念,强化创业教育校内双主体意识;契合高校创业教育实际,重视创业教育实效性,强化创业能力培养;重视"大思政课"一体化建设,挖掘创新创业教育思政元素,提升协同育人合力等启示。

数字素养对农户创业行为的影响研究——基于CFPS家庭追踪调查数据

选取2016年和2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,实证检验了数字素养对农户创业行为的影响,并分析数字素养对农户创业行为的作用机制。研究结果表明:数字素养对农户创业行为具有明显地推动作用,数字素养对农户创业行为的影响具有社会网络和金融借贷效应。此外,数字素养在性别、受教育程度上对农户创业行为的影响存在差异性。据此,建议深入推进数字技术普及,加强农户数字素养培育,充分利用数字技术新兴领域发展红利,推进数字赋能工程的落实进程。