大学生涉农教育、创业计划行为与涉农创业意愿关系实证研究——以黔南民族师范学院为例

文章基于国内外文献,提出了“涉农教育-创业计划行为-涉农创业意愿”的关系模型,对黔南民族师范学院246名学生开展了问卷调查,研究了涉农教育和涉农创业意愿的关系,验证了创业计划行为在涉农教育与涉农意愿间的中介效应。结果证实:涉农教育对涉农创业意愿以及创业计划行为呈正向显著;创业计划行为对涉农教育也呈正向显著;创业计划行为在涉农教育和涉农意愿中存在中介作用。

中国青年创业现状报告--青年创业行为的调查与分析

通过对4329名青年创业行为的调查分析发现,青年创业者创业动机比较主动、创业活力逐步激发,但是,受资金、经验和资源等方面的限制,在创业机会识别、创业计划和资源整合方面还存在一定的问题,既需要青年创业者积极发挥主观能动性、不断提高创业能力,又需要政府、学校及社会组织汇智聚力,通过教育培训、政策帮扶、创业服务、资金支持等有效方式,为青年创业者提供更有效的帮扶和支持。