高职教师创业现状及支持策略研究

高职院校教师创业既有政策红利的驱动,也有实现个人自身价值的动机,教师创业多方收益。但现实中并没有大规模高职院校教师创业行为的发生,主要原因在于教师创业存在创业成本高、创业能力欠缺、创业资源获取不足以及后创业时期的安置等种种创业顾虑。建议进一步采取积极有效的支持策略,如帮助教师树立创业价值取向,建立创业教师进出筛选机制,重视对创业教师的过程管理,建立创业配套服务机制,营造良好的社会创业环境氛围等,以期全面提高创业质量、效率以及竞争力,搭建教师创业的立体生态。

科技工作者创新创业现状与风险调查

为掌握科技工作者参与创新创业的意愿及顾虑,激发创业潜能,化解创新风险,采用问卷调查和调研访谈相结合的方式,利用中国科学技术协会全国调查站点随机抽样选取18629位科技工作者进行问卷调查,并对9家科技型创业企业及孵化机构和联盟组织进行调研访谈。研究发现,科技工作者创业意愿较高,但创业行动因创新政策落实情况而异;科技工作者对离岗创业存在后顾之忧,需进一步破解政策难题和制度障碍,完善有利于创新创业的生态环境。