创业领袖的成功因素对提升高职院校学生“双创”能力的启示

加强"双创"宣传力度使我国从"制造大国向创造强国"转变,作为培养具有"工匠精神"的高技术技能人才阵地的高职院校如何创造条件,培养学生的"双创"能力,摆在各个高职院校教育工作者面前。高职院校理应更加坚定地扛起培养优秀"双创"人才的责任,充分发挥高职教育对国家发展的关键作用。研究基于2015-2019年连续五年进入福布斯中国富豪榜前十的五位创业领袖的成功因素以及近三年胡润Under30s青年创业领袖成功因素的分析,总结出高职院校提升学生"双创"能力的途径与启示。