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“第二课堂”:实施大学生创业教育的有效途径
被引量:
4
1
作者
郭涛
《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》
2005年第5期37-38,54,共3页
创业教育是一种新的教育理念,在目前国内创业教育施教体系尚未成熟的条件下,“第二课堂”比“第一课堂”有明显的优势,积极创造各种条件,强化“第二课堂”实施措施,可以有效发挥“第二课堂”在大学生创业教育中的作用。
关键词
“第二课堂”
创业
教育
创业-就业联动机制
下载PDF
职称材料
题名
“第二课堂”:实施大学生创业教育的有效途径
被引量:
4
1
作者
郭涛
机构
郑州轻工业学院团委
出处
《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》
2005年第5期37-38,54,共3页
文摘
创业教育是一种新的教育理念,在目前国内创业教育施教体系尚未成熟的条件下,“第二课堂”比“第一课堂”有明显的优势,积极创造各种条件,强化“第二课堂”实施措施,可以有效发挥“第二课堂”在大学生创业教育中的作用。
关键词
“第二课堂”
创业
教育
创业-就业联动机制
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“第二课堂”:实施大学生创业教育的有效途径
郭涛
《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》
2005
4
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