PBL教学模式在骨科创伤学临床教学实践中的应用

目的探讨PBL教学法与传统教学模式的教学效果差异。方法编写创伤学PBL临床病例教材,采用小测验及量表评估的方法分析教学效果。结果PBL教学模式并不影响学生对基础知识、要点和难点的掌握,并能很好地培养学生批判性思维和临床能力,有效地激发学生自发学习动机和效果,提高交流与沟通能力,培养人际交往及协作能力。结论PBL与传统的医学教育模式相比具有突出的优势。

转化医学研究模式与创伤学科发展

经历10余年的发展,转化医学研究模式(clinical translational research,CTR)已进入医学临床实践的多个学科领域之中,其重要性日益受到关注和重视,给创伤医学实践及科学研究带来新的历史性发展机遇。创伤转化研究的核心目标是降低危重创伤的高死亡风险,通过建立打通流行病学-易感基因-表现型-针对性干预手段的研究范式,阶段性的提出并着手解决以下问题:具备哪些遗传和表现特征的患者具有高死亡风险?何种环境条件下这些基因表达或不表达?何种干预情况下这些不同的表现型导致患者的最终结局发生根本改变?针对这些改变,干预方案应做何调整?同时,建立多学科紧密合作的医生科学家团队与现代临床—基础紧密结合的转化研究机构,实现将上述科研成果迅速转化为临床可应用的技术、产品或方法。未来10年,创伤领域必将出现进一步把医学实践与实验室紧密结合,以产出临床可用成果为导向的研究和研究机构,从而极大提高创伤医疗的服务水平。

现代整体化创伤学人才的培养

创伤已成为“发达社会疾病,”但创伤学人才培养与之不相适应。本文分析了现有体制下我国创伤学人才现状和困难,提出建立创伤学人才培养的机制和平台的思路,包括规范化住院医师培训、实现整体化和专业化的结合、创建学科专业间的融合机制等。

《中华战创伤学》第5卷 耳鼻咽喉头颈部战创伤 书评

《中华战创伤学第5卷耳鼻咽喉头颈部战创伤》是一部比较全面、系统介绍耳鼻咽喉头颈部战创伤基础与临床救治的学术专著,是《中华战创伤学》丛书的重要组成部分,代表了目前我国耳鼻咽喉头颈战创伤医学领域水平,具有很高的社会价值、学术价值和实用价值。通览全书,我感到其具有以下特点。第一、符合形势和使命任务的需要、促进学科发展的需要。面对当今严峻的国际和我国周边形势,贯彻落实中央军委提出的部队“能打仗、打胜仗”的要求,做好未来战争军事斗争准备,是我军当前加强现代化建设的最重要、最现实、最紧迫的战略任务。

加强创伤耐受性差异的分子基础研究,促进分子创伤学的发展

分子创伤学是近年来随着分子生物学理论与技术不断向创伤学渗透而逐步形成的学科。创伤耐受性的分子基础研究是其重要而有特色的部分 ,它与遗传学的关系已经被国内外众多实验所证实。从分子水平深入开展创伤耐受性差异的研究 ,不仅有助于阐明其产生的原因和机理 ,同时 ,由此发展的新技术、培养的科研力量也将有助于分子创伤学其他领域的发展。

浅谈创伤学人才的培养

通过开展系统性的多角度、多层次的业务学习，以更新创伤外科医生的知识结构；通过临床培训项目的实施、确定发展方向，达到提高临床技能的目的；通过激励措施，结合临床工作强化临床科研意识，加强创伤学人才的培养，有助于提高年青医生的综合素质，提高严重创伤的救治成功率。

PBL教学法在《运动创伤学》中的应用研究

将沈阳体育学院运动人体科学专业三个年级的学生分成实验组和对照组,分别在运动创伤学课程教学中采用PBL教学法与传统教学法的教学效果进行对比研究,结果表明:PBL教学法实验组技能考试成绩明显高于传统教学法对照组,实验组问卷调查在7个方面的统计数据结果也显著性高于对照组;PBL教学法能提高运动创伤学的学生综合学习技能,对提升教学质量具有很大帮助。

体育教育专业《运动创伤学》课程体系的构建与思考

《运动创伤学》作为高校体育教育专业的一门专业选修课,目前还没有可供选择的合适教材,依据这一前提,选择了几本教材进行《运动创伤学》课程体系的构建,并将教材中的模块进行选择和融合,突出教学的针对性、实用性和技能性,以达到为该领域的研究和教材编写提供参考的目的.

分子创伤学──创伤研究的新思路

分子创伤学──创伤研究的新思路第一军医大学（广州５１０５１５）李建明，黎晴，陆要武分子生物学是当今生命科学中发展最为迅猛的学科之一，它被称为生命科学的四个带头学科之一。将分子生物学的基础理论和技术应用于创伤研究，又一门新的边缘学科分子创伤学就形成了。...

三维重建CT在创伤学中的诊断优势

三维重建在骨骼检查方面意义越来越大,权衡其优点和诊断上的困难,目前已发现它对一定适应证有明显优势。

《中华战创伤学》书评

《中华战创伤学》(共11卷)是由付小兵院士担任总主编、中华医学会创伤学分会和全军战创伤专业委员会的一线专家学者共同编写的以战创伤为题材,比较全面、系统、完整地介绍战创伤学的大型标志性学术专著,代表了目前我国战创伤学领域水平,具有很高的社会价值、学术价值和实用价值。通览全套书,我认为其具有以下特点。作者队伍实力雄厚,确保了该套书的学术水平该套书由解放军总医院生命科学院院长、中华医学会创伤学分会前任主任委员、全军战创伤专业委员会主任委员、国家“973”创伤和组织修复与再生项目首席科学家付小兵院士为总主编,以全军战创伤专业委员会德高望重的战创伤学专家王正国、卢世璧、程天民、盛志勇院士为学术顾问(参与编写),由29位国内著名的战创伤学专家、学科带头人组成编委会,并分别担任各分卷的主编。

冰雪运动创伤学课程体系建设与研究

根据冬奥会及冰雪相关产业的人才培养需求,首都体育学院针对运动康复(冰雪方向)本科专业开展了"冰雪运动创伤学"这门新课程。然而,目前国内相关教材及课程体系均不完善,需要建设具有冰雪特色的教学体系,才能符合专业化人才的培养要求。由于在各类冰雪运动项目中发生的损伤类型及特征不尽相同,如高山滑雪、单板滑雪与越野滑雪发生的损伤类型之间存在较大差异,因此需要深入地探索各种冰雪项目中的损伤种类及特征,并与动作技术和装备器材相结合,更好地帮助学生理解损伤发生的机制、具体表现以及相关的防护知识等。

《中华战创伤学》系列丛书内容简介

《中华战创伤学》是一部比较全面、系统地展示战创伤医学的大型系列学术专著。本套专著由国家＂973＂创伤和组织修复与再生项目首席科学家、全军战创伤专业委员会主任委员付小兵院士担任总主编,由德高望重的战创伤学专家王正国、卢世璧、程天民、盛志勇院士担任学术顾问,由全军战创伤专业委员会和中华医学会创伤学分会的著名专家担任各分卷主编,并由500多位战创伤医学专家教授和中青年技术骨干组成作者队伍,部分作者曾多次参加过局部战争战场救护和地震、雪灾、矿难等灾害医学救援。

欢迎订购新版《运动创伤学》

王予彬、王人卫和陈佩杰主编的《运动创伤学》新版已由人民卫生出版社出版。本书第1版和第2版分别在2006年和2011年出版,受到广大读者的关爱和各大专院校的支持。目前,我国运动医学教育和科学普及事业在国家体育战略的引领下,体育与医学结合、运动医学与康复医学交织发展,前景更加广阔。就教学而言,一门学科的理论体系是纲,纲举目张。经过几代人的不懈努力,我国运动创伤学理论体系经过探索、实践、总结、提高的过程,已初步形成。