创伤批评理论渊源探究

创伤批评理论的来源是记忆理论和弗洛伊德的精神分析学。具体来讲,"古典记忆术"、"集体记忆"理论和"文化记忆"理论为创伤批评的产生提供了不少有益的研究思路与范式。弗洛伊德的精神分析理论界定了创伤批评的三大特征:虚拟性、滞后性和反复性。研究创伤批评的缘起将进一步推动创伤批评在中国的传播和发展。

论《沙人》的“创伤体验”与“创伤叙事”

19世纪德国作家E.T.A.霍夫曼在书信体小说《沙人》中描述了主人公纳撒内尔在童年时期的一段可怕经历,影响到主人公最终走向自杀的悲剧故事。从创伤批评理论的视角分析小说主人公的"创伤体验"以及后续的自杀行为,不仅可以发现童年时期的创伤心理对个体后期行为及思维模式的深刻影响,也可窥察到这一创伤体验的的集体性内涵,也将清楚作者本人对内在创伤的直视与拯救。在呈现创伤体验的同时,叙事主体总是力图完成自我治愈的目的。

价值与超越:创伤理论研究的现状及展望——评《创伤理论的未来:当代文学与文化批评》

由格特·布伦斯、山姆·杜兰特和罗伯特·伊格尔斯通合编的论文集《创伤理论的未来:当代文学与文化批评》,解析了创伤理论的发展历程,并从不同角度着眼,对该理论所具有的超越文学的社会功能作了阐述。编者在多元方法论的视角下,将当代欧美国家的一批杰出批评家与思想家关于创伤理论的精髓汇集成集,可谓功不可没。该著作所论所述,也必将对当代文学批评理论及其他相关社会学科的研究产生积极的影响。