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题名严歌苓“创作体验法”之心理探微
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作者
郝丽平
黄振林
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机构
东华理工大学文法学院
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出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
2015年第4期15-20,共6页
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文摘
从"创作体验法"内涵解析严歌苓创作的独特性,并结合严歌苓近年作品《妈阁是座城》《老师好美》《补玉山居》深入解读严歌苓创作所呈现出的风格,其风格主要表现为人物身份的自我放逐模拟、环境氛围的自我感染熏陶、情境映射的自我取材演绎;以严歌苓作品创作为线索,探析其在这种创作方式背后蕴藏的创作心理,主要表现为情绪体验的"驱动力"、情境体验的"暴露欲"、文学体验的"整合性"。
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关键词
严歌苓
创作体验法
创作心理
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分类号
I206
[文学—中国文学]
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题名中学古典诗词音乐化教学初探
被引量:1
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作者
卢小华
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机构
广州市南沙第一中学
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出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2011年第10期93-94,共2页
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文摘
针对中学生"怕"学古典诗词的现象,笔者通过挖掘古典诗词与音乐的内在联系,进行了古典诗词音乐化教学的实践探索,总结出填词法、创作体验法两种可行的教学方法。实践表明,中学古典诗词音乐化教学能提高教学效果,促进学生发展。
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关键词
古典诗词
音乐化教学
填词法
创作体验法
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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