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浅谈当代实验艺术教育的创作根基与精神 被引量:2
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作者 高宇琪 《佳木斯教育学院学报》 2012年第2期51-51,共1页
从改革开放之后实验艺术在我国才真正发展,并通过实验摸索建构了今天的实验艺术教育体系。在当代艺术生态环境中,把握实验艺术教育的创作根基与精神,意味着实现我国当代实验艺术教育"学院化、学术化、理性化",使之成为艺术标... 从改革开放之后实验艺术在我国才真正发展,并通过实验摸索建构了今天的实验艺术教育体系。在当代艺术生态环境中,把握实验艺术教育的创作根基与精神,意味着实现我国当代实验艺术教育"学院化、学术化、理性化",使之成为艺术标杆和学术核心。 展开更多
关键词 实验艺术 创作根基 精神
原文传递
“暮色”写生与我的毕业创作
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作者 杨逸 《油画》 2020年第2期56-63,共8页
在中央美术学院油画系毕业之后,随着绘画实践的深入,我发现自身有很多不足,所以选择返校就读研究生,在此期间我学习的过程主要包括两个阶段:一是造型基础重新回炉,二是寻找自己的创作根基。造型基础的认识直接决定着创作质量。通过基础... 在中央美术学院油画系毕业之后,随着绘画实践的深入,我发现自身有很多不足,所以选择返校就读研究生,在此期间我学习的过程主要包括两个阶段:一是造型基础重新回炉,二是寻找自己的创作根基。造型基础的认识直接决定着创作质量。通过基础的重新“回炉”,我对观察方式、画面的结构、造型、形体、空间、色彩关系、视觉效果等有了新的认识和体悟。 展开更多
关键词 毕业创作 绘画实践 造型基础 创作根基 创作质量 观察方式 视觉效果 写生
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