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题名中国朝鲜族创作歌谣类型分析
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作者
申华
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机构
吉林省延边大学艺术学院
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出处
《音乐创作》
北大核心
2018年第8期131-132,共2页
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文摘
本文涉及到的"朝鲜族歌谣"主要指朝鲜族过境迁移至中国境内后所创作的歌曲。中国朝鲜族的创作歌谣,以朝鲜半岛迁移到中国时所带来的朝鲜传统音乐艺术为基础,继承和发展了传统民谣1艺术,同时,由于自然环境和社会环境的变化而发展和创造了新的现代歌谣艺术,本文将对朝鲜族歌谣进行体裁特性类型分析,同时,将捋清朝鲜族歌谣艺术的传统与传承关系,分析朝鲜族歌曲独特的艺术特色,阐明其感情、风格、艺术特征。
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关键词
朝鲜族
创作歌谣
体裁
艺术特征
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名智能化创作:AI创作英语歌谣的案例研究
被引量:1
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作者
熊怡珺
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机构
湖北省武汉市第六十四中学汉正校区
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出处
《英语学习》
2024年第1期24-28,共5页
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文摘
本研究探讨了人工智能(AI)在初中英语歌谣创作中的应用及影响。研究通过在不同学力的班级实施AI创作的歌谣,评估了其对学生学习兴趣、英语技能和自信心的提升效果。结果显示,AI创作的歌谣显著提高了学生的学习动力和课堂参与度,同时教师在应用AI技术时也提高了教学材料的制作效率和质量。本研究为AI与英语教学的融合提供了新视角及相应的实践策略,为学生的全面发展创造了更多可能。
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关键词
人工智能
AI
英语教学
歌谣创作
学习兴趣
教育技术应用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名专家权威意见:编歌谣的孩子智商高
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出处
《资料卡片杂志》
2003年第5期19-19,共1页
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关键词
校园歌谣
少年儿童
智商
歌谣创作
儿童心理
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
J642.6
[艺术—音乐]
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