校园戏剧中的历史重塑与身份确认--以陕西理工大学校园戏剧活动为例

从校园戏剧表现形态研究的角度阐述戏剧在校园文化发展的规定性内容和必然结果,不忘根本、立足当下、面向未来,在迷茫中寻找主导、在创作中谋求认同、多元多变中展示力量。由于流沙性、不确定性和蓬勃生命力、原创力爆发的相互交织,进入新时代,校园戏剧出现历史重塑与身份确认两种现象。本文以陕西理工大学的校园戏剧活动为研究对象,讨论其在主旨追求、个人身份确认等方面对构筑校园文化氛围、打造戏剧美育的校园新格局方面取得的成效与影响。