创作激励、生态治理与平台型媒体用户黏性——基于SOR模型的平台可供性中介效应分析

平台型媒体的用户黏性很大程度决定了平台的生存际遇。基于可供性理论和“刺激—机体—反应”SOR模型,研究构建了平台架构两大热点问题——创作激励、生态治理通过平台可供性对用户黏性的影响模型,并通过各类音视图文平台型媒体的问卷调查,收集了884份有效样本进行结构方程模型分析。结果显示,创作激励有助于提高用户黏性,平台可供性在创作激励对用户黏性的正向促进关系中起显著的中介效应。研究还发现,生态治理对于平台可供性的作用效果不显著;存在“用户锁定”与“赢者通吃”的可能性,使生态治理与用户黏性呈现出与理论不相符合的关系悖论。

创作激励、生态治理与用户黏性——基于SOR模型的平台可供性中介效应分析

平台型媒体是技术与媒体共谋的开放性数字平台,其用户黏性很大程度上决定了平台的生存际遇。基于可供性理论和“刺激—机体—反应”SOR模型,研究构建了平台架构两大热点问题——创作激励、生态治理通过平台可供性对用户黏性的影响模型。通过各类音视图文平台型媒体的问卷调查,收集了884份有效样本进行结构方程模型分析。结果显示,创作激励有助于提高用户黏性,平台可供性在创作激励对用户黏性的正向促进关系中起着显著的中介效应。研究还发现,生态治理对于平台可供性的作用效果不显著;存在“用户锁定”与“赢者通吃”的可能性,使生态治理与用户黏性呈现与理论不相符合的关系悖论。研究结果可以为平台型媒体提升用户服务效能、优化平台架构设计提供理论与实践指导。

质疑与建构:著作权法创作激励目的之二重奏

长久已来,促进激励作者创作作品被各国视为著作权法的主要立法目的之一。著作权法作为权利法,其中蕴含确认与保障作品权利之功能不言自明。但保障作者权利与促进激励作者进行创作之间并无直接的因果关系,二者逻辑上的表现为"不充分不必要条件"。激励作者进行创作之目的,单独通过著作权法本身具有不可达致性。

创作激励、市场竞争与自媒体知识产权产出--基于B站“新星计划垂直赛道”创作激励政策的实证分析

本文在深入了解B站“新星计划垂直赛道”政策后,使用python爬取B站2016-2020年B站视频数据,采用固定效应模型,检验了B站创作激励强度与自媒体市场竞争,知识产权产出的影响。研究得出,创作激励强度与自媒体知识产权产出存在显著的正向影响,创作激励强度越高,自媒体的知识产权产出效益越高,并且创作激励强度的增加能够削弱市场竞争程度,即明显发现流量资源倾向于获得高创作激励补贴的视频,存在“虹吸效应”。本文结合政府补贴与企业创新激励有关主题的基础上,首次提出有关创作激励强度与自媒体市场竞争,知识产权产出的实证分析,通过结合政府补贴激励与企业产出效应相关计算方法,具有极强的先驱性和严谨性。

版权战略与甘肃戏剧文化建设

版权战略是运用版权法律制度促进文化发展的总体战略规划。它通过进一步完善版权法律制度,激励戏剧作品的创作和传播;运用各种政策和经济手段,促进戏剧文化繁荣和发展;保护创作者和传播者的合法权益,实现人格利益和赖以生存的经济利益,促使他们通过创作和传播繁荣和发展戏剧文化。版权战略培育版权文化,为戏剧文化建设奠定思想文化基础。

小学生习作起步教学之己见

低年级培养学生对写话有兴趣，乐于书面表达。对于习作起步教学要以发展儿童语言和思维创新能力为中心，有意识地把听、说、读、写有机结合起来。教育学生从现实取材，说真话，写实事。将听到的、看到的、想到的有层次、有条理、通顺连贯地写下来。

我国网络文学作家成长制度研究——基于37家网络文学平台的调研

网络文学作家是网络文化产业的生力军,为保障网络文学作家的持续创作、推动优秀作家与作品的不断产生,我国各网络文学平台均建立了旗下网文作家成长制度用以挖掘、培养优秀作家,包括作家签约制度、作家福利保障制度、作家等级制度、作家写作培养制度及作品版权运营制度,但在实践中也暴露出一些不足,如福利保障催生不良投机现象、创作激励制度引发＂注水超长篇＂、榜单推荐加大作品同质化趋势,话语权不对等导致网络文学作品版权保护效果欠佳等,文章提出应增加福利保障限制制度、优化网文作品评价机制、建立新人作家培育机制、探索作品开发跨媒介叙事机制等。

论影视评论的特性与功能

影视评论，又称影视批评，是影视观众对影视作品和影视现象进行艺术分析和审美评价的审美思维和审美实践活动，是影视艺术鉴赏的一种物化形态——即高级形式。影视评论者依照自己的批评标准、审美感受、审美判断来进行，评定影视艺术作品的优劣高下。

版权法改革的方向与原则

对版权法修改进行整体性、全局性和体系性的回应,更重要的是在实践理性层面对版权制度进行宏观评估。第一,版权法改革应重视制度设计的实证基础。版权制度的正当性在于激励创作,对于如何激励创作,不同理论在把握版权保护力度,如何处理作者、使用者与公共领域的关系等方面的侧重点并不相同。