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创作版画教学对中学生创造能力的培养
被引量:
4
1
作者
邱明祥
《美与时代(美术学刊)(中)》
2016年第3期91-92,共2页
构建面向21世纪的创造力成为世界各国培养创新人才的时代趋势,近年来美术教育对培养学生创造力已取得一定的成果,本研究主要通过创造力的内涵,探求在创作版画教育中培养创造力的必要性和可行性;研究创造力的教学要素、特征;在视觉文化...
构建面向21世纪的创造力成为世界各国培养创新人才的时代趋势,近年来美术教育对培养学生创造力已取得一定的成果,本研究主要通过创造力的内涵,探求在创作版画教育中培养创造力的必要性和可行性;研究创造力的教学要素、特征;在视觉文化的背景下,创造力的培养关键在于创新性思维,同时应该更多地关注本民族文化和当代艺术的优秀元素;美术教育中创造力的教学策略、基于民间美术建构创作版画教学策略;在创作版画教学中提出对中学生创造能力培养的建议。
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关键词
美术
教育
创造力
创新性思维
创作版画教育
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题名
创作版画教学对中学生创造能力的培养
被引量:
4
1
作者
邱明祥
机构
海南师范大学美术学院
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2016年第3期91-92,共2页
文摘
构建面向21世纪的创造力成为世界各国培养创新人才的时代趋势,近年来美术教育对培养学生创造力已取得一定的成果,本研究主要通过创造力的内涵,探求在创作版画教育中培养创造力的必要性和可行性;研究创造力的教学要素、特征;在视觉文化的背景下,创造力的培养关键在于创新性思维,同时应该更多地关注本民族文化和当代艺术的优秀元素;美术教育中创造力的教学策略、基于民间美术建构创作版画教学策略;在创作版画教学中提出对中学生创造能力培养的建议。
关键词
美术
教育
创造力
创新性思维
创作版画教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
创作版画教学对中学生创造能力的培养
邱明祥
《美与时代(美术学刊)(中)》
2016
4
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