儿童舞蹈创作编排与儿童心理适应性研究

儿童舞蹈是儿童音乐艺术教育中的一个重要部分。从事儿童舞蹈创作和编排,应抓住儿童的心理特点,把握儿童的心理要素,创造性地开展工作。研究儿童心理要求,是做好儿童舞蹈创作编排的前提条件;适应儿童心理特点,是做好儿童舞蹈创作编排的基础;把握儿童心理状态,是做好儿童舞蹈创作编排的关键;开发儿童心理宝藏,是做好儿童舞蹈创作编排的目的。

敦煌蒙学教材创作编排及教育思想探析

敦煌出土的蒙学教材，为我们了解古代蒙学教育提供了很好的文献资料。通过分析这些教材的创作编排特点及所包含的教育思想，为我们探知古代蒙学教育的状况，认识敦煌文化的地方性特点及时代特征提供了途径。这些教材在创作编排和思想内容上适合儿童身心，通俗易懂，内容丰富的特点也为当代提供了有益的启示。

少儿舞蹈的音乐创作编排分析

舞蹈表演离不开音乐伴奏,少儿舞蹈作为体现少儿生活的舞蹈,其表演内容直观易懂,能够将儿童的天真活泼很好地表现出来,儿童普遍可以理解,乐于欣赏。少儿舞蹈所需要的音乐伴奏也要与之匹配,符合少儿的天性。文章分析了少儿舞蹈的音乐创作编排。

基于文化交融下群众舞蹈创作编排的思维以及创新浅谈

群众舞蹈作为群众文化中的重要娱乐活动,不仅能够有效满足群众的精神文化需求,同时对于城市文化建设也起到了一定推动作用,但是舞蹈的创作与设计不能完全坚持传统思想,而是要注重时代的发展进行创新。本文将文化交融的时代特点作为切入点,探索群众舞蹈创作编排的思维及创新方式。

文化馆群众舞蹈的创作编排分析

随着我国经济的快速发展,人们的生活质量得到了显著提升,在确保物质满足广大人民群众的基础时,精神文化就显得非常重要,而广大人民群众在茶余饭后的娱乐活动之一就是跳舞,舞蹈有助于提升广大群众的文化修养和身心健康,群众舞蹈是一种最常见的文化活动,为了提高广大人民群众业余生活质量,因此文化馆需要对群众性舞蹈进行编排和创作,编排的舞蹈要具有易懂易学的特点,使广大群众能够快速学会编排的舞蹈。

群众文化建设中群众舞蹈的编排创作研究

舞蹈不仅是一门艺术,更是一种娱乐活动,随着现代社会的发展,越来越多的人喜欢上了跳舞,人们在跳舞的过程中结识了许多有相同想法的朋友,基层文化站就为人民群众提供了一个很好的文化活动场所。在基层文化机构中,通过组织群众跳舞可以很好地激发人们的参与热情。本文结合甘肃省的实际情况,对民间舞蹈的编排方式进行详细的研究和分析,并对其编排和创作策略进行深入探索。

基层文化群众舞蹈的编排创作问题研究

随着经济社会的发展与群众文化水平的提高,加强精神文明建设、弘扬与发展基层文化成为当前社会发展建设中的核心任务之一,群众舞蹈是基层文化的重要内容,加强群众舞蹈的编排创作是促进群众舞蹈稳定发展、满足群众精神文化需求的关键。基于此,本文首先对群众舞蹈编排创作中存在的问题进行了分析和探讨,进而具体研究了群众舞蹈编排创作的策略,以期为丰富群众舞蹈形式和内容以及推动基层文化的健康发展提供参考。

新时期群众舞蹈编排创作研究

在当前新时期背景下,随着社会经济的发展,人们生活水平提升,对于精神文明的需求也在不断地提高。群众舞蹈属于群众文化活动的重要组成部分,既能锻炼身体愉悦身心,同时还可以丰富群众的精神文化生活,现阶段在创作与编排过程中面临着很多新的需求。基于此,本文以群众舞蹈编排创作为研究的出发点,分析在新时期背景下如何开展编排创作研究,全面满足群众对于舞蹈的需求。

探析新时代文化育人视角下的礼仪情景剧创作与编排——以全国职业院校师生礼仪大赛礼仪情景剧一等奖获奖作品《车厢的故事》为例

情景剧教学法是近些年礼仪教师常用的一种教学方法,礼仪情景剧既要展现礼仪课程的知识点、技能点,又要成为文化育人的一种形式和手段。礼仪情景剧的创作与编排应将培养和践行社会主义核心价值观融入创作与编排的思路中,从主题选择、人物设计和撰写剧本等方面紧跟时代文化的正向价值,从角色认知、艺术渲染和情感升华等方面凸显人物高尚的道德情操。

新时代文化育人视角下的礼仪情景剧创作与编排思路探析--以全国职业院校师生礼仪大赛礼仪情景剧一等奖获奖作品《车厢的故事》为例

情景剧教学法是近些年职业院校礼仪课堂常用的一种教学方法,礼仪情景剧既要展现课程的知识点和技能点,又要能成为文化育人的一种形式和手段。礼仪情景剧的创作与编排应将培养和践行社会主义核心价值观融入到创作与编排思路中,从主题选择、人物设计和撰写剧本等方面紧跟时代文化的正向价值;从角色认知、艺术渲染和情感升华等方面凸显人物高尚的道德情操。

剧目排练课教学中舞蹈剧目的创作、编排研究

舞蹈是人与艺术的结合,是行为的艺术,表演艺术或更可将其称之为语言艺术,正所谓"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",舞者在舞台之上每一个精湛的动作似乎都在诉说其背后的故事。因此舞蹈创作者们首先自身需精通舞蹈艺术,在创作方面应犹如一位作家在笔下塑造出其优秀的作品,并不断从中修改至每一笔,每一位人物,因此作品才会显得分外传神,舞蹈亦是这般只有处于客观上的不断创新,大到思想小至动作这样才会使舞蹈更为丰富,为观众带来内心的波动,思想的启迪,从而留下更深的感触。

用编码·解码理论试析舞蹈作品的创作与编排

在全民健身的时代,舞蹈艺术看似逐渐普及化与大众化,然而,广泛流传的实际上是打着舞蹈名号的健身操舞,并不是真正意义的舞蹈作品。舞蹈作品出现止于圈内,流于泛泛的发展现状。本文试用斯图亚特·霍尔的编码·解码理论分析舞蹈作品的产生过程,研究舞蹈作品止于圈内的原因,从中探析舞蹈作品的创作与编排的方式方法。

基层文化馆群众舞蹈的编排创作浅谈

随着我们国家经济的不断进步发展,人们的物质生活水平不断提高,同样的,人们的精神生活越来越丰富多彩,对于文化的需求也越来越高。群众舞蹈是一种丰富精神生活十分重要的方式手段,尤其适合基层群众。我们国家的基层有着非常大的群众范围,因此基层的文化生活就显得十分重要了。基层群众中丰富文化以及精神生活的一个重要载体是基层文化馆,近几年基层文化馆更是十分重视对于群众舞蹈的编排与创造工作。本文主要就如何完善基层文化馆群众舞蹈的编排创作进行一定的分析讨论,以期能够更好的促进基层文化的完善与发展。

基层文化馆群众舞蹈的编排创作

舞蹈已经成为了群众在茶余饭后的一个重要的文化艺术形式。但是,基层群众又普遍缺乏专业的舞蹈知识和编排舞蹈的能力,在作品的设计和呈现上存在着很多的问题,因此,文化馆需要帮助这些群众解决专业性的问题,本文就从不同的环节分析了文化馆如何帮助舞蹈群众进行编排和创作。

新时期少儿舞蹈的编排及创作分析

目前,少儿舞蹈编排及创作存在着舞蹈取材脱离少儿化、创编呈现炫技性色彩和舞蹈超越儿童的接受力等问题。新时期,少儿舞蹈的编排及创作策略应从生活中选取创编题材、立足少儿接受力和理解力和选取合适的舞蹈配乐等方面展开。

基层文化馆群众舞蹈的编排创作浅谈

基层文化馆创建的目的是为了促进我国民众的业余文化生活发展,使其达到高质量水平。文化馆在发展的过程中应积极了解民众的喜好,进而能够将民众喜爱的艺术形式引入文化馆内,并针对这一艺术形式创建各类活动,丰富民众的业余生活。由于舞蹈是民众较为喜爱的一种艺术形式,特别是当前广场舞风靡全国,基层文化馆应积极研究舞蹈的编排创作,进而创建出适合民众娱乐并能够满足民众娱乐需求的舞蹈。

试论交通广播电台音乐节目的创作与编排

如何合理安排各种音乐节目的主题和风格,最大限度地满足不同层次听众的需求,这就意味着将对交通广播电台音乐节目提出更高的要求。基于此问题,笔者在本文中提出相关个人观点。

新时期群众舞蹈编排创作探究

新时期的文化活动要展现新风貌,突出新时代的发展特点和文化特征,真实反映时代背景,融入时代精神。群众舞蹈作为群众文化活动的重要组成部分,受到各级文化部门的重视,因此群众舞蹈的编排创作成了推动群众舞蹈发展的重要方式。只有在新时期背景下做好群众舞蹈的编排创作,将时代内涵和时代精神融入舞蹈作品,才能实现群众舞蹈的新发展,满足人民群众对舞蹈艺术的追求。文章分析新时期群众舞蹈编排创作的重要性,探讨群众舞蹈的特点,研究现阶段群众舞蹈发展期间存在的问题,进而提出相应的舞蹈编排创作策略。

文化馆群众舞蹈的编排创作

本文以文化馆群众舞蹈的编排创作为重点,首先概述文化馆群众舞蹈的特点,随后从和群众生活密切相关、保持群众舞蹈结构的新颖性、丰富设计群众舞蹈音乐、群众舞蹈编排应存在时代特征与积极性、保持群众舞蹈排练的合适性几个方面深入说明并探讨文化馆群众舞蹈编排创作关键点,希望能为相关研究提供参考资料。

文化馆大众舞蹈的编排创作

作为人民大众最重要的艺术表达形式之一,舞蹈一直都在经历创新和发展,尤其是在今天的基层大众当中,更是全面开花,不管是形式还是内容上都在不断推陈出新.对于大众来说,文化馆是他们进行舞蹈活动的重要场所,不管是工作人员还是参与其中的舞者,都需要为舞蹈的编排创新付出努力,以不断推进其进步,本文将针对目前文化馆当中的大众舞蹈编排创作展开讨论,并就其中存在的问题提出有建设性的意见.