浅析科普影视创作要素

习近平总书记指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质量发展的根本遵循。

舞剧《五星出东方》创作要素解析

舞剧《五星出东方》是一部以国家一级文物“五星出东方利中国”汉代织锦护臂为创作线索讲述的一个发生在丝绸之路上的故事,借用了汉乐府和尼雅木简中的诗词,让文物活起来,表达了中华民族共同体的主题,体现了中华文化的博大精深。本文以舞剧《五星出东方》为研究内容,通过对舞剧中作品的内容和形式、人物形象的动作语言、舞蹈构图、舞美设计等创作要素的解析,来探讨舞剧作品创作和表演的审美规范以及作品的艺术特征。

浅谈网页设计的创作要素

网页在人们工作、生活中发挥着越来越重要的作用,成为人们获取信息、休闲娱乐不可缺少的工具,本文对网页设计中风格、色彩、文字等几个基本创作要素进行简要分析。

儿童“短书评”创作要素及指导策略研究

"短书评"创作是基于儿童阅读评论的一种尝试。侧重于小说"情节与结构"的评论,体现儿童逻辑思维与理性思辨;侧重于小说"语言与风格"的评论,体现儿童对语言的直觉与敏感;侧重于小说"人物与主题"的评论,体现儿童成长中的他者认同与自我建构。儿童"短书评"的创作实践,是建立于儿童"个体深度阅读"和"群体共享阅读"的基础上的,需要教师提供诸如范文引领、提问构思、自评互评等创作支架和路径。

英模题材广播剧的非虚构创作要素

“非虚构作品”一词是舶来品，从美国上世纪60年代至70年代兴起的非虚构小说、新闻报道和历史小说等新的写作类型发端，后来被广泛运用于文史哲领域，特别是纪实性文学、影视剧创作等。2010年度江苏省优秀广播剧清一色的英模题材，以对人物的细腻刻画，给听众深刻的人生思索和美好的精神享受。

风景写生中创作要素的运用

本文针对油画风景创作课程的设计与实施,在风景写生教学实施中加强与创作的关联性,从油画风景的画面空间选择、色彩表现及开拓画面创作思维三方面着手,分析创作因素整合在油画风景写生中的实施方法、思考了解油画创作课程与基础教学之间的关系,对于加强基础教学,不断完善与创作相关的课程设置,都有实践意义。一、以创作的心态介入风景写生每个人的性格、感觉、敏感程度与感受方式不同,对于绘画的理解也各有不同。

以《玛德琳》为例论优秀儿童绘本的创作要素

儿童绘本是亲子阅读的重要工具,其特点是图文结合,共同叙述某个故事。中国的儿童绘本市场中,国外绘本影响力较大,优秀的中国原创绘本相对不足。该文对照《玛德琳》一书的绘画、代入性、趣味性、知识内涵、简洁性以及版式编排等创作要素,探讨优秀儿童绘本创作应该考虑的内容。

接受理论视角下的儿童绘本创作要素探析

儿童文学作品的创作需要理论的指导。接受理论的核心是从受众出发,注重作品与读者之间的二元对话关系,重视读者的"期待视野",强调文学作品在阅读群体内心引发的感知效果。儿童绘本的创作者需要熟悉儿童特殊的身心发展特点,具有建构儿童内心映像的能力,运用恰当的造型和色彩创作出符合儿童审美水平的作品,从而通过阅读在潜移默化中实现教育的目的。

浅谈影视导演的创作要素

随着社会的不断的发展,信息也不断的在发展,并且慢慢呈现出爆炸的势态,也就是所谓的信息爆炸时代。在各种艺术形态中,影视作品就像一颗长青树一样,自始致终都会受到观的喜欢和拥护。然而,在影视作品中,

市场需求下中国原创音乐剧创作要素的问题探析

苏珊·朗格以符号学原理为基础对艺术与审美现象进行了解释,对音乐、舞蹈、戏剧等艺术符号的表现力还有观众跟作品之间的联系进行了研究,她的理论表明艺术被创造的目的是为了将人类情感用知觉形式表现出来,换句话说,任何艺术形式都是用来表达与沟通情感的方式。基于此,本文对市场需求下中国原创音乐剧创作要素的问题进行了探析。

讲好耳边的故事——浅析广播剧内容的创作要素

广播剧作为广播文艺的重要组成部分,在传播平台日渐多样化的今天,凭借其强伴随性及可听性,受到诸多受众喜爱。那么,面对海量的文学作品,如何打造一部优秀的广播剧?本文从广播剧主体及其独特的创作要求入手,对广播剧内容创作的社会性、地域性、典型性等因素进行分析,通过对代表作品的举例解读,阐述一部优秀广播剧作品的必备条件。

基于幼儿主体性的绘本创作要素探究

绘本作为一种图文结合的阅读材料,因其创作的形式及内容非常适合儿童阅读,所以近年来逐渐受到人们的重视。但是,从近些年的教育实践来看,在已有的一些绘本作品面前,幼儿处于被动的位置,幼儿自身对绘本阅读的需求得不到满足,幼儿的主体性难以发展。为了满足幼儿主体性的阅读需求,笔者将针对绘本创作中的要素进行详细、深入地探究,以此来满足幼儿在阅读绘本过程中主体性的发展。

中国原创音乐剧创作要素的问题探析

德裔美籍哲学家,苏珊·朗格利用符号学原理解释艺术和审美现象,着重探讨了音乐、舞蹈、文学、戏剧等艺术符号、艺术符号的表现力以及作品与观众的联系等问题。她认为"艺术是人类情感的符号形式的创造",艺术都是创造出来的表现人类情感的知觉形式。也就是说,一切艺术形式都是特定的情感表达和沟通方式,和文字语言、肢体语言、音像图画等一样,都是以各自的手段表达创作者对某项事、物、情特有的灵魂意志。

儿童图画书的创作要素及其对幼儿的影响分析

图画书创作要素分析是对图画书的整体与组成、外显与内涵进行的"拆解",对教师全面理解和充分利用图画书开展教育活动具有重要作用。创作要素包含设计类型、画面、题材与价值、文学表达四个方面,涵盖了图画书创作中的形式、颜色、人物形象、表现形式、选材、叙事结构、文字表达等,不同的创作要素对幼儿阅读体验、审美、思维、语言、社会性发展等具备多元化的教育价值,需要教育者进行合理挖掘和利用,有效依托图画书实施教育活动。

电视专题节目的创作要素研究

电视节目是传递信息的主要窗口,其中专题节目是电视节目中较为常见的一种,由于专题节目具有信息量大和内容丰富等优势,深受广大观众喜爱。创作电视专题节目,应遵循专题片的真实性原则,与此同时,还应具备独特艺术鉴赏性。电视专题节目涉及选题、策划、前期拍摄、撰稿、后期编辑等,过程较为繁琐,因此想要创作优秀电视专题节目,最关键的是掌握专题创作规律、艺术特点等。本文主要是对电视专题节目创作要素进行研究。

浅谈广播节目的创作要素与审美杠杆

满足更多听众的听觉美感与艺术欣赏需要,是广播审美时代对广播节目主持人提出的新要求,因此分析节目的主观创作要素就成了当务之急。在审美杠杆下,本文论述的"两大砝码,一标游码",是对语言面貌、表达效果、背景音乐的简要概括,这是影响广播节目质量的三大主观创作要素。广播节目的创作,应建立在具备普适性的语言面貌、富于感染力的表达效果、契合节目风格与节奏的背景音乐之上。

电视专题节目的创作要素研究

文化产业的迅速发展给我国电视行业带来较大影响。作为传播信息的重要渠道,电视节目为人们日常生活带来视听享受,不仅使人们丰富了文化知识还提高了生活质量。专题节目是电视节目中的一种,通过专题片的形式使人们深入了解所传递的内容,通常含有大量信息,与其他形式电视节目相比内容更加丰富全面,因此具有较大的传播优势,是人们普遍喜爱的电视节目形式。电视专题节目的创作涉及许多环节,其创作过程复杂,要求具有真实性与艺术鉴赏性,因此需要对电视专题节目创作要素进行深入研究,从而把握创作特点与规律,应用观众喜闻乐见的方式传递节目内容。

钱谦益诗文创作要素理论研究

从文学创作的角度来看,钱谦益认为诗文是灵心、世运和学问三个文学创作要素共同作用的结果。“灵心”作为文人与生俱来的禀赋,从属于精神世界,“学问”则是历史传承下来的语言文化,是文学创作的根基,二者与代表现实世界因素的“世运”统筹合一构成了钱谦益的文学创作观。该诗文创作要素理论源于钱谦益对明代文学的批判总结,论证了“学问”与“灵心”的同等地位,进而推导出三者在文学创作中的内在逻辑。基于此,就“有意”与“无意”的诗学传统而言,钱谦益的文学创作要素理论对古典文论“无意为文”的观点造成了一定程度的颠覆。

短视频剧本创作要素与教学方法实践探索

移动互联时代背景下,基于网络传播的短视频发展得如火如荼。本文在“讲好中国故事、传播好中国声音”的背景下,面对发展节奏快、碎片化的观影需求,立足短视频剧本创作实际,分析其创作要素与创作方法,并通过剖析短视频剧本内容,将剧本创作的教法归纳为两类:第一类是商业宣传类短视频,剧本创作要简明扼要,入戏快;第二类是自由创作类短视频,要遵循剧本基本规律,强调构思与表达。

浅谈寿山石手把件的创作要素

寿山石是久负盛名的图章石,名列国家非物质文化遗产名录。作为福州文化名片之一,自古以来就是帝王将相、文人雅士的案头爱物,不仅被国人视作中华瑰宝,还是海内外艺术界公认的文化珍宝。而用其雕刻而成的寿山石把件更是集观赏价值、艺术价值和收藏价值于一体,颇受收藏家青睐与喜爱。现就寿山石把件的设计要素展开探讨。