浅谈高职院校如何创办发展高科技产业

创办高职院校高科技产业是高职院校可持续发展的创新之路.培育新的经济增长点,极大地促进知识创新和人才培养,促进技术创新、科技成果向生产力转化是高职院校重要的社会功能.高职院校只有抓住机会,廻避风险,才能创建好高科技产业.

高科技产业是我国经济发展的根本出路

所谓高科技,即高技术,它包括微电子技术、信息技术、生物工程技术、新材料技术,新能源技术、航天航空技术等。这是知识密集、开发周期较短,对科技、经济发展有深远影响的技术群。 自70年代中期以来,世界上主要工业发达国家竞相大力支持高科技的发展。从80年代起,发达国家及国家集团的高技术竞争进入了白热化阶段。美国大力推行星球大战计划(1983),借此保持其经济与科技的国际霸主地位;日本振兴科学技术政策大纲(1984)。

联想走向第三步的战略:拓开海外市场,扛起民族工业大旗

联想在90年代初就提出了联想发展三步曲：第一步，首先在香港设立一个贸易公司，目的在于为创办产业积累资金，模索海外市场规律，选择打入国际市场的突破性产品。第二步，建成技工贸一体化的跨国企业集团，它以香港为轴心，连接起中国内陆和欧美市场，建立起有研究发展中心，生产基地和国际销售网点的跨国集团公司。

剑桥现象的启示(下)

剑桥大学科技转让的特征转让活跃,效益可观。1997—1998年度,剑桥大学的总收入为2.93亿英镑,其中科研收入为1.5亿英镑,从产业界取得的科研资助为1450万英镑,专利等知识产权转让的收入为数百万英镑。与显性的、能够量化的专利等知识产权的转让相比,剑桥大学有更多的科技转让是隐性的、不易量化的。从这个意义上讲,剑桥大学科技转让的实际规模要大于数字的反映。与产业建立广泛联系的意义,要大于或至少不少于签订技术转让合同和创办产业公司。可以认为,大学和产业间长期稳定的合作与交流关系,本身就是一种科技转让。