加强工程实训中心创客实验室建设的探索——以安徽理工大学创客实验室为例

针对高校创客活动迅速发展和创客空间的多学科综合发展的趋势,以及工程实训中心在创新活动中的活动场所、硬件设施、师资力量等比较显著的优势,探讨分析了安徽理工大学工程实训中心创客实验室是如何通过硬件设施、工程文化、管理制度三个方面的建设取得明显成效,而让工程实训中心创客实验室成为了创客们理想的活动场所。

基于ANP的高校创客实验室建设评价研究

高校创客实验室建设是高校深化实践教学改革、开展创客教育、培养创新创业人才的重要途径.本文在分析高校创客实验室建设影响因素的基础上,分别从师资力量、教学、创新创业平台及成果等几个方面构建了高校创客实验室建设评价指标体系,同时建立其相应的ANP(网络层次分析法)评价模型,并通过SD软件计算出各指标权重系数,从而找出关键影响因素进行改善,以促进高校创客实验室建设.