中学教学工作中创客教育思想的融入探究

在如今的互联网时代,结合信息技术的创客教育在教育领域受到广泛关注。创客教育的教育理念是探究体验和开放创新,重视以创造为基础的学习方式,能有效开发学习者潜能,在中学教学中也开始得到应用。本文主要介绍创客教育的内涵,并探究将创客教育思想融入中学教学工作的措施,通过采用创客教育模式开展教学,切实提升学生应用知识的实践能力。

创客理念下的中小学信息技术课教学研究

真正意义上的教育不是灌输,是点燃火焰,所以教育应该是学生进行主动发挥与创造的过程,不能够依靠教师的机械性灌输,只有当学生拥有强大的自主热情,可以积极主动地解决实际问题,才能够真正达到教育目标。要是需要在这一过程当中改变灌输式的模式,注意点燃火焰,而不是一味地包办替代,从而给学生创造力的发展提供沃土。创客教育思想符合真正教育的发展要求,因此该思想开始在整个教育领域进行大范围推广。就中小学信息技术课而言,需要有创客教育理念作为重要支持,给学生提供自主创造的学习机会,促进学生信息技术技能的发展。