国内创客研究的社会网络分析与共词分析

[目的/意义]对国内有关创客研究的文献进行分析,以期为后续相关研究提供参考。[方法/过程]运用社会网络分析与共词分析的方法,利用Ucinet、SATI、SPSS等软件,对高频关键词、作者和主要研究机构进行统计分析。[结果/结论]作者之间的合作紧密度不高,应建立更加全面、广泛和深刻的合作关系;创客研究主要围绕"图书馆的创客空间建设""国家政策对创客的支持"等7大主题;期刊在该领域的研究发挥引导作用;经济发达地区对创客的研究较多。

国际创客研究的知识结构和研究热点——基于CiteSpace的知识图谱分析

国际创客活动领先于国内,对于国际创客研究进行分析对于我们更好地理解创客运动具有重要意义。本文选取了Web of Science中有关创客研究的199篇文献,利用Cite Space V软件进行了创客研究的知识图谱分析,得出了国际创客研究的研究方向、知识结构和研究热点的文献计量结果。研究发现,国际创客研究的学科分布广泛;创客教育、创客商业问题、创客技术、创客群体和个体研究以及创客平台研究构成了创客研究的知识结构;创客研究热点由创客运动、新兴材料和制造技术、创客教育和创客平台组成。

包容性发展理念下数控专业创客教育探索研究

新时代下的教育改革,让创客教育在教育界掀起了不小的波澜。创客教育的出现为陷入呆板僵局的教学方式提供了改革的思路。创客教育的主要目的在于通过加强学生教学中实践能力的培养,让学生树立创新的思维意识,让每个学生都具备自身学习的个性,能够把理论知识和实践结合起来,加深对自身专业的理解。创客教育就是一种结合了当代信息技术的追求创新融合的思路,能够让更多的学生成为具备创新能力和实践能力的高素质人才。本文就当代包容性发展理念下如何利用创客教育的特点对数控专业教育进行改革,从下面几个方面进行分析,提供相关思路。

创客社区的建设设想与实践方案——佛山九小创客研究社区介绍

本文基于国家教育需求和学校教育改革的需求,在借鉴国内外同类项目建设的基础上,依托佛山市第九小学现有的教育资源,提出了创客社区的检核设想和实践方案。

“双创”背景下职业院校图书馆创客空间建设模式研究

本文针对“双创”背景下职业院校内图书馆创客空间的建设模式展开一系列的探讨分析,从多种方面提出能够有效加强职业院校图书馆创客空间建设的建议。