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题名高校图书馆创客育人价值及实现路径研究
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作者
张建会
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机构
江苏护理职业学院
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出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2024年第4期105-107,共3页
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基金
2022年度江苏省职业教育教学改革研究重点课题“医学职业院校服务乡村振兴路径研究”(ZCZ135)。
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文摘
高校图书馆以促进创新教育发展为着力点,基于创客教育理念打造开放性创客服务空间,拓展创客育人空间建设,积极转变服务模式,有助于提升学生的创新创业意识和核心素养。论述高校图书馆创客育人价值,指出高校图书馆开展创客育人工作时面临的挑战,并从不同角度入手,总结图书馆实现创客育人价值的有效路径,以期利用图书馆自身优势将信息资源以不同载体嵌入创客服务,促进图书馆创客空间服务中馆员与创客的有效协作,发挥图书馆的育人功能,并促进图书馆的可持续发展。
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关键词
高校图书馆
创客育人
创新教育
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Keywords
college library
maker education
innovation education
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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