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Irobotq3D虚拟机器人在中学创客教育中的应用与探索 被引量:1
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作者 方平 《教育信息化论坛》 2019年第5期110-110,共1页
使用虚拟机器人进行中学创客教育,可以拓宽学生的思维,引导学生进入更广阔的创客、创造活动中,从而进一步培养学生的创新能力、跨学科解决问题能力和团队协作能力。
关键词 教育 虚拟机器人 创客能力培养
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