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论创建新课堂中的良好课堂氛围
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作者 王凤霞 《神州》 2012年第14期30-30,共1页
2011年是邯郸市"新课堂创建年",我认为要创建新课堂,必须以"为学生创建良好的课堂氛围"为前提。一、什么是良好的课堂氛围良好的课堂氛围是指教师积极投入,学生思维活跃,师生之间交流融洽,知识接受愉快高效,信息反馈及时准确,教学... 2011年是邯郸市"新课堂创建年",我认为要创建新课堂,必须以"为学生创建良好的课堂氛围"为前提。一、什么是良好的课堂氛围良好的课堂氛围是指教师积极投入,学生思维活跃,师生之间交流融洽,知识接受愉快高效,信息反馈及时准确,教学效果良好的课堂氛围。教师应努力营造良好的课堂氛围,以激励、引导学生积极、高效、地参与课堂活动。 展开更多
关键词 创建良好的课堂氛围是创建新课堂的重要前提
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在教学管理方面的点滴做法
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作者 袁彦红 《神州》 2013年第13期138-138,共1页
围绕邯郸市教育局提出“强力提师能,创建新课堂”的有关教育活动,围绕县委县政府关于《永年县2012——2014年教育工作要点》的通知,围绕《永年县教育局2011——2012学年第二学期教育教学工作计划》,落实“严管理、抓常规、重落实、... 围绕邯郸市教育局提出“强力提师能,创建新课堂”的有关教育活动,围绕县委县政府关于《永年县2012——2014年教育工作要点》的通知,围绕《永年县教育局2011——2012学年第二学期教育教学工作计划》,落实“严管理、抓常规、重落实、促提升”的活动要求,推动学校教育教学健康快速地发展,为创建“办学一流、管理一流、质量一流”的新时期和谐校园,谈一下在教学管理方面的点滴做法。 展开更多
关键词 教学常规管理 强力提师能 创建新课堂
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