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幼儿园有效开展创想角色游戏的策略探究
1
作者
蔡叶
《环球慈善》
2022年第9期218-220,共3页
创想角色游戏是幼儿非常喜爱的一种游戏形式,它可以帮助幼儿在现实生活中积累经验,发展社会交往能力,培养良好的情感态度。然 而,如何有效地开展创想角色游戏,提高游戏的质量以及教学效果,是当前幼儿园教育面临的重要问题。本文通过引...
创想角色游戏是幼儿非常喜爱的一种游戏形式,它可以帮助幼儿在现实生活中积累经验,发展社会交往能力,培养良好的情感态度。然 而,如何有效地开展创想角色游戏,提高游戏的质量以及教学效果,是当前幼儿园教育面临的重要问题。本文通过引入相关探讨并结合案例,探讨幼儿园有效开展创想角色游戏的策略,期望为幼儿教育提供有益思考。
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关键词
幼儿园教育
创想角色游戏
策略探究
教师引导
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职称材料
题名
幼儿园有效开展创想角色游戏的策略探究
1
作者
蔡叶
机构
江苏省常州市天宁区天隆和记黄埔幼儿园
出处
《环球慈善》
2022年第9期218-220,共3页
文摘
创想角色游戏是幼儿非常喜爱的一种游戏形式,它可以帮助幼儿在现实生活中积累经验,发展社会交往能力,培养良好的情感态度。然 而,如何有效地开展创想角色游戏,提高游戏的质量以及教学效果,是当前幼儿园教育面临的重要问题。本文通过引入相关探讨并结合案例,探讨幼儿园有效开展创想角色游戏的策略,期望为幼儿教育提供有益思考。
关键词
幼儿园教育
创想角色游戏
策略探究
教师引导
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
幼儿园有效开展创想角色游戏的策略探究
蔡叶
《环球慈善》
2022
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