国营老农场的新家——黄埔红岭头红茶创意园

看点key feature山林中的公社老茶厂THE OLD TEA PLANTATION COMMUNE IN THE MOUNTAINS乡村振兴发展RURAL REVITALIZATION AND DEVELOPMENT尊重环境和历史前提下的重构RECONSTRUCTION UNDER THE PREMISE OF RESPECTING THE ENVIRONMENT AND HISTORY项目位于广州市黄埔区长岭街道岭头村。为了更好地发展地方品牌“黄埔红”,业主决定在茶山附近规划建设一个红茶创意园,既可以宣传本地茶叶品牌,又能吸引高端人才参与茶产业的后续研发。

基于情感化设计的二砂文化创意园优化设计研究

一、引言,随着人们对文化消费需求的不断增长,文化创意园作为城市文化的重要载体,正面临着更高的品质要求。情感化设计作为一种以用户情感需求为导向的设计方法,对于提升文化创意园的吸引力和用户体验具有重要意义。郑州二砂文化创意园拥有丰富的工业文化遗产和独特的历史价值,但在当前的发展中仍存在一些问题,需要通过优化设计来更好地满足游客的情感需求。

文化与科技融合背景下园区化产学研协同创新路径研究——以浙江创意园为例

随着科技的快速发展和全球化的推进,文化与科技融合已经成为当今社会发展的重要趋势。在此背景下,“产学研协同”作为创新发展的重要推动力,在产业、学术界和研究机构之间架起了一座桥梁,创新引领产业发展。基于产学研协同创新的发展,以浙江创意园为例,分析了新型文创园区的产学研合作模式及运行机理,阐述了园区化产学研协同创新路径和实践经验,为区域产学研协同创新提供有益的借鉴。

产教融合视域下粤港澳大湾区高校学生创意园建设路径探索

基于当今粤港澳大湾区高校学生创意园建设的现状,从产教融合的视域出发,对粤港澳大湾区高校学生创意园建设的四大需求进行分析,利用五大区域资源,构建新工科人才培养、“三全”育人协同、创意园区建设、创新团队管理、产学项目孵化、成果转移转化共六大机制,从组织设计、核心模块、制度建设3个维度探索学生创意园建设的有效路径。以产教深度融合视域下支撑大湾区高素质人才培养为基本出发点和立足点,研究并探索构筑起高度开放、深度融合、多元协同的面向产教深度融合型、多维度创新创业师资队伍体系,探索了可复制、可推广的高校学生创意园“1+5+X”拔尖创新创业人才全程协同培养新路径,为复合型高素质人才培养模式探索提供新的方向引领。

景德镇陶瓷艺术文化创意园空间设计比较研究

本文通过文献研究结合田野考察的研究方法,将景德镇两个具有代表性的陶瓷艺术文化创意园区案例进行对比,分别从自然空间、人文空间和精神空间三个不同方面解读二者的差异性和共同点。拟通过剖析和总结二者的外显空间表征和内显情感精神,为景德镇陶瓷艺术文化创意园的相关研究与实践工作提供创新视角和可借鉴的研究经验。

惟创新者进,万顺创意园开园引领区域产业转型

龙腾虎跃,激情飞扬,四方来贺,盛世华章。3月8日上午,伴随着一场气势豪迈、龙腾虎跃震天下的开场舞,万顺开园仪式盛典揭开耀世华章。万顺实业有限公司董事长、琦瑞德泽品牌创始人李云品予以致辞。李董指出,万顺创意园作为织里业内数智化智能创意产业园,在万顺创意产业园区全面投入运营之际,标志着项目由建设期向运营期的完整转型。

基于制度设计的广州市旧厂房“微改造”探索--以国际单位创意园为例

与全面改造相比,微改造提供了一种渐进式、低冲击的改造方式,日益受到重视,但在实际操作层面还存在较多问题。从制度设计的角度出发,选择旧厂房"微改造"作为研究对象,立足国际单位创意园的实证分析,剖析行政架构、运作流程和配套政策中不适应于制度设计的要素和环节;并结合广州市相关制度的演进,提出有效的策略建议,以期为广州市的旧厂"微改造"制度设计提供支撑,同时给其他地区的城市更新实施制度建设提供借鉴。

工业遗产再利用与文化创意产业发展研究——以广州T.I.T创意园为例

工业遗产是城市文化遗产的重要组成部分,近年来随着城市产业结构调整,城市建设迅猛发展,越来越多具有重要历史、美学和建筑价值的工业遗产正急速从城市中消失。T.I.T服装创意产业园是广州工业遗产再利用及传统产业升级转型的典型案例。本研究透过实地调研和深度访谈,了解该园区发展历程、工业遗产保护与改造、产业转型升级状况,在此基础上对工业遗产再利用存在的问题与矛盾进行了探讨,提出了有关发展策略。

基于创意园平台的创意人才培养模式研究——以义乌工商职业技术学院为例

义乌工商职业技术学院积极探索创意人才培养的改革,构建了基于创意园平台的创意人才培养模式,搭建了政产学研深度合作的义乌创意园,将人才培养中课程建设、实训实习、师资建设、文化引导等方面融合,实现了创意人才培养过程中校校、校企(行业)、校区(地域)的协同创新。依托创意园平台,建立基于真实创业环境的创意教学体系、基于创业的实践实训项目、创业导师和创意导师制度、创意和创业文化的育人机制,提高了创意人才培养的有效性。

转型期创意园区与城镇要素的联动发展机制探讨--以上海M50·半岛1919创意园为例

本文在总结上海创意园区发展状况的基础上,讨论了创意园区与所在城镇区域发展的关系,以M50半岛1919创意园的工业遗产保护和概念发展规划为例,分析园区所在城镇的各发展要素,提出创意园的核心园区、拓展轴带和外围城镇区三个发展层次的空间、文化、经济和政策要素相对接的思路,并通过整合具体要素之间的内在关系,对创意园的发展作出发展定位、产业策略和空间布局建议,藉此构建园区和城区的联动发展机制。

高职院校创意园建设与研究——义乌工商职业技术学院创意园的实践探索

高职院校开办创意园是创新之举，以义乌工商职业技术学院创意园为例，分析了国内及高校创意园发展状况，提出了高职院校建设创意园运作机制及功能设置。

文化创意产业园背景下的旧工业建筑改造研究——以南昌699文化创意园建筑为例

旧工业建筑作为建筑的一种类型承载着一个城市的历史,旧工业建筑的更新和利用对城市有着重大的审美、生态和经济等价值。文化创意产业园作为中国旧工业建筑改造的一种主要转型形式,存在着转型过程中缺乏标准和规范等问题。盲目模仿成功案例和其他现象导致转型项目缺乏独特性。本文旨在当今文化创意产业园区蓬勃发展的背景下研究旧工业建筑设计的一些思路。通过对南昌699文化创意园的实地调研进行研究分析,在建筑单体层面上对旧工业建筑改造设计进行思考研究。

依托旧厂区改造的文化创意园外部公共空间研究--以南昌699文化创意园为例

文化创意产业是最具活力的新兴产业类型,它带来的变化将为人们的生活创造无限可能。而文化创意园作为其载体在各城市旧厂区改造中也得到了迅速发展。外部公共空间作为文化创意园区创意人群创作、展示和交流的主要载体,在文化创意园区中发挥着重要作用。该文以南昌699文化创意园为研究对象,对园区整体布局,园区交通结构组织,外部空间组成要素,以及比例尺度进行分析,探索文化创意园区外公共空间的建设方法,为中国文化创意园区外部公共空间设计提供有益的思考。

普通观众和专业观众对创意园展览体验深度的比较研究

创意园展览是目前深受众多年轻旅游者尤其是高校大学生喜爱的一种新兴休闲旅游方式。从旅游体验的角度来看,旅游者对创意园展览的体验深度将直接影响到他们的体验质量和效果,进而影响他们的观展满意度和再次观展的意向与行为。本次研究以有过创意园展览体验经历的广州高校学生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,从时间维度和活动视角两个方面对普通观众(非美术/艺术专业学生)和专业观众(美术/艺术专业学生)对创意园展览的体验深度进行比较研究。研究结果表明,普通观众和专业观众在观展前的动机、观展中的注意力指向、理解程度与观看状态、观展后的回忆体验,以及观展过程中的活动偏好等方面都存在着一些差异。因此,创意园展览策划人员应根据不同类型观众的观展体验深度特点,进行有针对性和差异化的市场定位、产品设计和市场推广。

赣州市红色文化创意园建设的对策探究

赣州市红色文化底蕴相当深厚，当前，赣州市积极建设红色文化传承创新区。红色文化创意固作为先进文化和创意文化的重要载体，如何更好地建设发展赣州市红色文化创意园．对推动全市红色文化产业的快速发展，对促进赣州市社会经济发展，具有重要的现实意义。本文分析了国内相关城市文化创意园建设的现状．提出了赣州市红色文化创意园的软硬件建设和发展路径的对策，并时红色文化创意园的运作机制进行了初步探讨。

广州文化创意园旅游产品开发初探

文化创意园作为文化创意产业的空间集聚载体,集生产、交易、休闲、体验等多功能于一体,是城市文化的重要组成部分,一定程度上具备旅游开发的条件。近年来,广州文化创意园发展迅速,规模效应明显。将文化创意园视为旅游资源进行开发,一方面,可以丰富广州文化旅游产品类型;另一方面,可以为创意园建设和发展提供新的路径,对于提升广州城市文化底蕴、建设创意之都具有积极意义。

基于服装创意园开展市场型工作室教学模式的探索研究——以虚拟品牌“学院工坊”为教学实践平台

以平湖服装创意园为建设平台,以高校虚拟品牌"学院工坊"为研究平台,对市场型工作室教学模式进行探索研究。通过改变教师传统的教学行为方式,构建以品牌项目任务+市场分析+角色扮演等教学手段的市场型教学模式,加强建立校外实训基地,创新校企合作人才培养模式,打破传统"闭门造车"式的人才培养模式。

高职院校文化创意园的功能研究

高职院校艺术教育作为文化创意产业发展的重要支撑之一,承担着进行高级文化创意专门人才的培养、创新文化的应用,以及服务社会、经济和文化发展的重要使命。高职院校建立文化创意产业园,可以充分利用自身专业资源的有利条件和专业技能人才的培养优势,具有强大的文化创意资源聚合与创意产业的辐射能力。

简议校企合作对于大学生陶瓷文化创意园区建设的推动作用

面对国家提出的"大众创业、万众创新"号召,大力开展大学生创业孵化园区的建设可谓不失时机。围绕景德镇的地缘优势和行业特点,将本地区的大学生创业孵化园区定位为大学生陶瓷文化创意园十分契合当地的社会需求和行业发展。本文将以校企合作作为研究的突破口,以景德镇当地两所高校的实际操作案例,尝试解读校企合作对于大学生陶瓷文化创意园区建设的推动影响。

融合与共生——青海省海南州藏文化产业创意园规划

青海省海南州属于藏民族安多地区,安多与卫藏、康巴共同构成我国三大藏族聚居地区。这里独特的地理环境和长期的历史积淀赋予了城镇丰富的历史文化内涵。然而,新的城市建设无一不在现代化语境之下,如何让各民族享受到现代物质文明的基础上,还能保持住城市特色,是城市建设面临的挑战。本文以藏文化产业创意园为例,研究多民族地区公共建筑综合体的规划方法与理念,探索适应当今时代要求的新形式,创造能与传统融合与共生的新景象。