情感型广告创意在泰国影视广告中的运用

进入21世纪,泰国广告在全球创意的激烈比拼中屡有斩获,并达到良好的传播效果。本文以泰国影视广告为研究对象,从情感型广告创意入手,分析泰国影视广告运用情感型创意的主要方式,明确这一创意思路为广告实践提供了一个有效传播的途径。在以互联网技术为基础的当代传播环境中,"以情感人"仍然是广告和受众进行良性沟通的重要方式。

情感创意在央视公益广告片中的应用——以央视春晚公益广告片为例

2013年蛇年春节联欢晚会上插播了两条公益广告片,其中的《回家·迟来的新衣》引发了无数华人的情感共鸣。此后,央视每年都会在春晚中插播公益广告,这些公益广告涉及中国的传统文化、亲情以及民俗等主题,在全国亿万观众共聚一堂的同时,它们向观众传递出社会主义核心价值观,已成为央视春晚不可分割的一部分。本文针对春晚播出公益广告这一现象,将从"情感创意"的界定、用情感创意阐述传统文化的主题、用电影叙事化的语言作情感引爆及以情感共鸣唤起民族共同体的认同四部分,来论述"情感创意"在央视公益广告片中是怎样成功应用的。

英语教学中的情感创意

英语教学要为现代化建设培养创造性人才,关键在于发展学生的创造性思维。本文从激其兴、引其疑、讲其惑、重其练、倡其辩五个方面对此进行了教学求创。

英语教学中发展学生创意思维的实践研究

创造力是社会发展的灵魂,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力是素质教育的重要内容。在英语教学实践中,应给予学生足够的思考与探索空间,引导学生在朗读、表演、续写、创作等过程中充分发挥想象、拓展思维,从而发展学生的创意思维,培养学生的创新能力。

融合海洋资源的儿童创情速写教学的实践探索

上海市秋萍学校周边海洋资源丰富,开展"融合海洋资源的创情速写"教学,一是要整合海洋资源,让学生意趣定物;二是要投入创意情感,学会细致观察;三是要掌握写生技巧,激情创作表现;四是要注重再次创作,提炼作品主题。这一速写教学更注重创意和情感的表达,契合美术教育的新理念,有利于学生核心素养的发展。

浅谈绿色广告的传播策略

由于当下人类的生活习惯以及消费观念正在日益改变,对全球的生态系统造成了巨大的破坏,人类目前面临着严峻的挑战。严重的能源短缺开始唤醒全球生态危机意识,而广告在人们的日常消费中经常会占据重要的引导地位。所以广告不仅具有商业价值,还应该具有更深层次的社会价值。绿色广告让企业形象更加正面化,让大众在消费的过程中接受品牌所传达的产品理念,更关注当下的生态问题。通过广告背后的绿色理念来形成品牌对大众构成良好的传播影响。

电视画面空白的运用

生活与自然可谓是一个大画面，它复杂而多变，电视画面记录了多个元素： 主体、陪体、前景、背景、空白及表现运动对象时应有的动感等等。