感悟包装装潢中的汉字创意设计

汉字创意设计是商品包装设计中最基本要素之一 ,为充分发挥汉字创意在商业包装传达中的准确性、识别性、民族性、时代性。文中对汉字创意设计在包装装潢中所蕴涵的内涵精髓及视觉传达方面进行了分析、研究。

传统造字法在汉字创意设计中的应用

目的汉字从表形的象形到表意的指事、会意,再到表音亦表意的形声,形成了完整的造字系统。通过对汉字造字构形法的研究,寻找汉字“意”与“象”之间的互动转换关系,探索现代汉字在创意设计中的应用方法。方法借助传统造字原理启发设计思维,在深刻理解字体本身的涵义和内在精神的基础上,根据主题开展丰富的想象。通过“取象表意”、“抽象寓意”、“构象赋意”、“合象会意”的创意方法将造字原理灵活运用到汉字创意设计中,并结合具体的汉字创意设计案例进行分析总结。结论汉字创意设计在“意”与“象”的转化与互动中相互影响、相互配合、相互补充,整个创意过程并不是一种简单的图形同构或形象模拟,而是建立在汉字构形方法、东方思维方式、传统文化传承、意象互融的基础之上的。

大众文化氛围下汉字创意设计的可能性

将大众文化对当代社会的影响引入汉字创意设计研究领域,提出了把流行文化与汉字融合,将汉字创意设计产品化、商品化这两个发展方向的可能性探讨,目的在于丰富汉字创意设计的内容,尝试创造新的汉字设计语汇,以新的形式提起人们对汉字的情感唤醒及自身文化的认同。

厦门红砖民居建筑符号图形在现代汉字创意设计中的应用研究--以海沧区青礁村院前社为例

文章通过对厦门红砖民居的建筑地域特点进行深入剖析,并结合汉字创意设计进行视觉展示,意在把厦门红砖民居这一传统的"立体符号"转化为现代的"视觉符号"。基于"厦门红砖民居"的字体创意解析,不仅可以挖掘出厦门红砖民居的内在文化价值,同时也有利于对传统建筑艺术符号进行解构与再现,以期达到对传统民居文脉的保护与传承的目的,进而推动传统文化与现代设计的创新结合。

汉字字体创意设计之思路

在已进入了设计时代的今天，如果我们稍加留意便能感受到设计作为一种创造性的活动正以各种形式存在于人们的生活之中，同时这种社会需求也正在不断推进着设计师观念上的创新。在平面设计领域，文字要素的创新需求在日益激烈的市场竞争中表现得尤为突出。在使用中文的国家和地区，汉字作为商品信息传递的主要载体，基本字形及传统的表现形式已不能完全发挥其市场效应，

错觉在汉字创意设计中的应用

错觉是一种特殊而又普遍的视觉心理现象,若能以汉字为元素,在设计中有效地利用错觉进行构建,那么就能够打开汉字创意设计的大门,给汉字创意设计诸多启发和灵感,丰富和加深作品的思想内涵。其应用主要表现在:汉字结构的错觉,汉字方向的错觉,汉字相似的错觉,汉字图底的错觉,汉字空间的错觉。

从修辞之美看汉字创意设计

"修辞"指的是语言上的修饰。将修饰汉语的修辞方法用在汉字创意设计上,是字体设计的新视角。汉字字素自古至今始终保持在三、四百个之间,字素的组合共有七种十四类,汉字体态的多样程度呈几何级数增长。这些都为修辞方法在汉字设计中的应用提供了无限的可能性。修辞方法中的拆字与并字,在中国式的视觉表达中广为运用,在文章中通过民间作品和现代设计进行探讨和分析,梳理出拆字与并字在汉字创意设计中的应用方式,并传达出汉语修辞之美与汉字体态之美的相辅相成。

国产电影海报中汉字创意字体设计之表现形式探析

在市场经济环境下,电影的宣传环节是非常重要的。国产电影海报的文字部分要以汉字为主,创意字体设计是在原有印刷字体的基础上,根据要表达内容的主题思想来变化所得。因此,要想创作出既符合主题又与众不同的具有个性特点的字体,就应该熟悉汉字创意字体在国产电影海报中具体运用时的多种表现形式,从中选择最符合电影主题思想的字体为电影增色。

中西字体设计创意的视觉展现与艺术效果之比较研究

"以史为鉴可以知兴衰,以人为鉴可以知得失"。通过对中西字体设计创意的视觉展现与艺术效果两方面的剖析和对比,揭示了汉字富于文化韵味和民族特性,时时体现着中国人的文化思想和民族精神的视觉特点,而拉丁文字自由灵活、标新立异,文字编排多元化,极具现代感。我们如果能借鉴拉丁字体设计的长处,洋为中用,求同存异,中西合璧,可以加强现代汉字设计的新创意,将中国文化的载体———汉字的创意设计提高到一个新的水平。

探鹏城发展,研学科融合——“以家乡之名”为例的跨学科学习

在人美版新教材八年级上册中,“以家乡之名”一课通过精心设计的跨学科教学,将地理、历史与美术平面设计的相关知识融为一体,通过欣赏与分析富含地方文化特色的汉字设计,指导学生掌握借形替换、符号概括和图案填充等平面设计技巧,使学生深刻理解家乡的自然景观、历史变迁与民俗文化。这种跨学科的项目式学习方法不仅增强了学生的审美感知与创新思维,而且培养了他们对本土文化的热情与自豪感,加深了他们对家乡的归属感和公民责任感。在这一学习过程中,学生们通过小组合作、自主探究,利用情境创设和整合资源,创作出了既反映地方文化特色又具有艺术表现力的平面设计作品。