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中学生创新社团创意活动课程的开发与实践
1
作者
段振林
《成功》
2018年第18期167-167,共1页
习近平主席强调,我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。创新型人才的培养,创新教育责无旁贷!学校是人才培养的摇篮,也是培养创新精神,造就创新人才的主要基地。开展中学生的创新社团活动,具有十分重要的意义。本文结合创意活动背...
习近平主席强调,我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。创新型人才的培养,创新教育责无旁贷!学校是人才培养的摇篮,也是培养创新精神,造就创新人才的主要基地。开展中学生的创新社团活动,具有十分重要的意义。本文结合创意活动背景、创意活动课程内涵、创意活动课程开发与实践等方面进行了研究。
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关键词
创意活动课程
创新社团
中学生
开发与实践
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题名
中学生创新社团创意活动课程的开发与实践
1
作者
段振林
机构
重庆市彭水第一中学校
出处
《成功》
2018年第18期167-167,共1页
文摘
习近平主席强调,我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。创新型人才的培养,创新教育责无旁贷!学校是人才培养的摇篮,也是培养创新精神,造就创新人才的主要基地。开展中学生的创新社团活动,具有十分重要的意义。本文结合创意活动背景、创意活动课程内涵、创意活动课程开发与实践等方面进行了研究。
关键词
创意活动课程
创新社团
中学生
开发与实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
中学生创新社团创意活动课程的开发与实践
段振林
《成功》
2018
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