做更适合幼儿成长的课程——“3+X”创意游戏课程的建构与实施

建构更适合幼儿成长发展的课程并努力实施,是幼儿园实现培养目标的重要途径,也是实施《3~6岁儿童学习与发展指南》的重要路径。“3+X”创意游戏课程是依托园所内外课程资源优势,以项目学习理念为指导,以创意游戏为主要内容,通过构建丰富的课程实施空间,充分挖掘“3+X”创意游戏课程的教育价值,以“自主性、多样性、协作性、创造性”为主旨,让课程环境和课程体系立足于幼儿本真、自由和发展的精神特征之上,使幼儿在探索、体验、合作和评价中自主构建学习体系,真正实现快乐成长的园本课程。

幼儿园创意戏剧游戏课程的实践研究

幼儿园开展创意戏剧游戏课程的教育目的,就是让幼儿能够在参与戏剧游戏过程中激发起表演欲望和创作天赋。戏剧游戏课程是以美育学科为基础的,能够让幼儿在游戏中学会创造美、欣赏美、鉴赏美、审视美。在设计游戏主题时,教师应从幼儿的实际生活出发,在生活化的情境中激发幼儿的创作灵感。