-
题名创意美术游戏的组织与实施分析
被引量:1
- 1
-
-
作者
任宇辉
娄婧月
王凯
-
机构
河北美术学院文创学院
-
出处
《美术教育研究》
2019年第13期111-113,共3页
-
文摘
对于艺术类学科的教学不能按照一板一眼的教育方式,而需要结合其实践性和艺术性特征,对其进行创意化改造,提升教学效果。对于现代高等教育来说,只有培养创新型人才,才符合社会对艺术人才的需求。因此,教师在教学过程中,不能照本宣科,可以根据学生的个性特点,开发创意美术游戏,借助这些游戏,导入并深化教学内容,在提升教学趣味性的同时,让学生真正爱上美术这门课程,从而提升美术教学质量。该文作者结合实践教学经验,研究创意美术游戏的组织和实施内容。
-
关键词
创意美术游戏
组织
实施
-
分类号
J0-4
[艺术—艺术理论]
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名幼儿园创意美术与音乐活动的有效融合
- 2
-
-
作者
邵莉莉
-
机构
江苏省淮安市洪泽湖幼儿园
-
出处
《读与写(上旬)》
2021年第5期10-10,共1页
-
文摘
音乐和艺术属于两个不同的艺术领域,每个领域都有属于自己的特点,但是两者之间的关系却是非常密切。在推行幼儿园教育时,教师应积极促进创意美术和音乐游戏的有效结合,促使两者在幼儿园教育中发挥更大的作用。两者的有效结合有助于拓宽儿童的视野,发展儿童的艺术灵感,并提高儿童的艺术素质。
-
关键词
幼儿园
创意美术与音乐游戏
融合对策
-
分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
-