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字体设计课程教学的思考与探讨
被引量:
5
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作者
杨杨
《包装世界》
2011年第4期86-87,共2页
根据现代平面设计发展的多元化、个性化的特点,字体设计课程教学思考与探讨的目的在于对字体设计教学中存在的问题进行研究和梳理,以突出培养学生的设计创新思维和创意设计应用的结合为主线,对现有的字体设计教学作出包括教学内容和教...
根据现代平面设计发展的多元化、个性化的特点,字体设计课程教学思考与探讨的目的在于对字体设计教学中存在的问题进行研究和梳理,以突出培养学生的设计创新思维和创意设计应用的结合为主线,对现有的字体设计教学作出包括教学内容和教学形式各方面的探讨,使字体设计课程的教学效果与现代平面设计相适应。
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关键词
字体
设计
创造性思维
创意设计和应用
多元化
下载PDF
职称材料
题名
字体设计课程教学的思考与探讨
被引量:
5
1
作者
杨杨
机构
浙江科技学院艺术设计学院
出处
《包装世界》
2011年第4期86-87,共2页
文摘
根据现代平面设计发展的多元化、个性化的特点,字体设计课程教学思考与探讨的目的在于对字体设计教学中存在的问题进行研究和梳理,以突出培养学生的设计创新思维和创意设计应用的结合为主线,对现有的字体设计教学作出包括教学内容和教学形式各方面的探讨,使字体设计课程的教学效果与现代平面设计相适应。
关键词
字体
设计
创造性思维
创意设计和应用
多元化
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
字体设计课程教学的思考与探讨
杨杨
《包装世界》
2011
5
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