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以创意为核心的视觉传达设计专业计算机辅助设计教学改革探索
被引量:
4
1
作者
李纳璺
《美术教育研究》
2013年第23期97-99,共3页
计算机辅助设计软件以其强大的功能,已成为设计师实现创意思维的理想工具。而在高校视觉传达设计专业计算机辅助设计课程教学中,一些教师侧重软件的演示和验证,忽视了对学生创意能力的培养。文章针对计算机辅助艺术设计创意的教学提出...
计算机辅助设计软件以其强大的功能,已成为设计师实现创意思维的理想工具。而在高校视觉传达设计专业计算机辅助设计课程教学中,一些教师侧重软件的演示和验证,忽视了对学生创意能力的培养。文章针对计算机辅助艺术设计创意的教学提出相应的改革策略。
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关键词
艺术设计
计算机
辅助
创意
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职称材料
面向辅助创意设计的个人创造力支持系统研究
被引量:
2
2
作者
周楚轶
柴春雷
廖静
《包装工程》
CAS
北大核心
2022年第2期251-260,共10页
目的创造力是科学、技术和文化的核心驱动力,如何提升创造力一直是学界研究的热点和焦点。不少研究提出,可以通过构建创造力支持系统,帮助个人和群体实现创造力提升。方法通过对国内外111篇文献的集中梳理,对于其中涉及辅助创意设计的8...
目的创造力是科学、技术和文化的核心驱动力,如何提升创造力一直是学界研究的热点和焦点。不少研究提出,可以通过构建创造力支持系统,帮助个人和群体实现创造力提升。方法通过对国内外111篇文献的集中梳理,对于其中涉及辅助创意设计的83个个人创造力支持系统进行了量化分析。结论系统地厘清了当前国内外面向创意设计的个人创造力支持系统的概念定义、适用领域、支持阶段、支持方法和支持设备,前瞻性地提出了未来可以重点关注的内容和方向,为后续研究提供了有益的借鉴和参考。面向辅助创意设计的个人创造力支持系统研究,应关注与设计智能的深度融合、跨领域知识借鉴、动态刺激调整、用户个性化定制、多样设计场景支持、多领域应用等方向。
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关键词
创造力
设计
创造力支持系统
个人创造力支持系统
辅助
创意
设计
研究综述
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职称材料
汽车造型创意设计的意象线索研究
3
作者
胡婷婷
赵江洪
赵丹华
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第16期73-76,共4页
目的探究汽车造型创意设计的意象线索。方法以语义推演概念思路、图像呈现激发视觉联想为线索选取汽车造型新手与专家设计师为对象,通过调研获取两者偏好的图像类型。结果发现存在有明显偏好性的6种图像类型,亲疏关系较近的图像类型容...
目的探究汽车造型创意设计的意象线索。方法以语义推演概念思路、图像呈现激发视觉联想为线索选取汽车造型新手与专家设计师为对象,通过调研获取两者偏好的图像类型。结果发现存在有明显偏好性的6种图像类型,亲疏关系较近的图像类型容易引导设计师陷入固定思维,反之关系较远的图像类型则更能激发设计的原创性。对图像类型采取抽象性或局部性的呈现形式能改善因亲疏关系较近而造成的固定思维、激发创意设计。结论意象线索是汽车造型设计的一种主要的创新思维方式,对造型创意设计具有重要的引导与激发作用。
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关键词
汽车造型
创意辅助
语义线索
图像线索
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职称材料
高职手绘效果图课程教学改革思路探析
被引量:
6
4
作者
夏洪波
《美术教育研究》
2018年第17期97-98,101,共3页
手绘效果图作为展示和图解设计构思的一种表达方式,深受设计人员重视。但随着电脑效果图的广泛应用,部分师生忽视了手绘效果图,使得该门课程的教学效果不甚理想,阻碍了学生专业素质的提高。手绘效果图课程教学应对学生的认识给予积极、...
手绘效果图作为展示和图解设计构思的一种表达方式,深受设计人员重视。但随着电脑效果图的广泛应用,部分师生忽视了手绘效果图,使得该门课程的教学效果不甚理想,阻碍了学生专业素质的提高。手绘效果图课程教学应对学生的认识给予积极、正面的引导,学校应对手绘课程的教学重点和教学模式方法进行相应改革,以顺应时代的要求和专业发展的需要。
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关键词
手绘效果图
图案解析
创意辅助
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职称材料
一道简约而不简单的几何题
5
作者
李玉荣
《理科考试研究》
2019年第6期8-11,共4页
一道设置简约的几何题,求解却并不简单,从自然辅助线到常规辅助线再到创意辅助线,引领学生在反思中提升数学思维.
关键词
自然
辅助
线
常规
辅助
线
创意辅助
线
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职称材料
电脑辅助有效创意
6
作者
许杨波
殷正声
《装饰》
北大核心
1996年第2期57-57,共1页
随着电脑图形图象技术日新月异的发展,电脑在设计界已经得到了越来越多的应用,与直接以与设计相比,目前电脑更多的是用来表现设计的结果,如影视动画、效果图、大型灯片喷绘和电脑刻字等。电脑在促进形成方面,作用并不明显,甚至有...
随着电脑图形图象技术日新月异的发展,电脑在设计界已经得到了越来越多的应用,与直接以与设计相比,目前电脑更多的是用来表现设计的结果,如影视动画、效果图、大型灯片喷绘和电脑刻字等。电脑在促进形成方面,作用并不明显,甚至有人认为,电脑过多的标准化阻碍了创造力的发挥。
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关键词
工业设计
电脑
辅助
有效
创意
设计方法
设计语言
设计工具
全文增补中
Smart Flash:主动风格相机原型设计
7
作者
师丹青
方可
+3 位作者
陆志聪
敖梦星
刘畅
徐迎庆
《装饰》
CSSCI
北大核心
2014年第10期90-92,共3页
传统意义上,相机从摄影师的视角被动地记录场景。我们提出了"主动风格照相机"的概念,让照相机有能力主动地介入场景,为摄影过程增加新的维度。原型产品Smart Flash用微型投影机置换传统的闪光灯,对镜头前的场景进行三维深度...
传统意义上,相机从摄影师的视角被动地记录场景。我们提出了"主动风格照相机"的概念,让照相机有能力主动地介入场景,为摄影过程增加新的维度。原型产品Smart Flash用微型投影机置换传统的闪光灯,对镜头前的场景进行三维深度识别后,在处理器中将摄影师预设的效果渲染并"闪回"到真实场景之中,最终记录真实场景与投影的混合一瞬间。这种预制效果的偏好设置可以被存储为一种特定的"风格"并进行数字化共享。其他用户可以下载这些"风格"到他们自己的主动风格相机中,并使用在不同的拍摄对象上。实验中,我们测试了人像摄影过程中的虚拟光影效果。用户研究部分对专业摄影师和普通用户的反馈进行了讨论。
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关键词
计算摄影
人机交互
风格化相机
数字
辅助
创意
原文传递
题名
以创意为核心的视觉传达设计专业计算机辅助设计教学改革探索
被引量:
4
1
作者
李纳璺
机构
桂林电子科技大学艺术与设计学院
出处
《美术教育研究》
2013年第23期97-99,共3页
基金
广西区新世纪高等教育教改工程项目(2013JGA143)资助
桂林电子科技大学教学改革项目(ZL2408)资助
文摘
计算机辅助设计软件以其强大的功能,已成为设计师实现创意思维的理想工具。而在高校视觉传达设计专业计算机辅助设计课程教学中,一些教师侧重软件的演示和验证,忽视了对学生创意能力的培养。文章针对计算机辅助艺术设计创意的教学提出相应的改革策略。
关键词
艺术设计
计算机
辅助
创意
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
TP391.72-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
面向辅助创意设计的个人创造力支持系统研究
被引量:
2
2
作者
周楚轶
柴春雷
廖静
机构
浙大城市学院
浙江大学
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2022年第2期251-260,共10页
基金
浙江省哲学社会科学规划课题(20NDQN320YB)。
文摘
目的创造力是科学、技术和文化的核心驱动力,如何提升创造力一直是学界研究的热点和焦点。不少研究提出,可以通过构建创造力支持系统,帮助个人和群体实现创造力提升。方法通过对国内外111篇文献的集中梳理,对于其中涉及辅助创意设计的83个个人创造力支持系统进行了量化分析。结论系统地厘清了当前国内外面向创意设计的个人创造力支持系统的概念定义、适用领域、支持阶段、支持方法和支持设备,前瞻性地提出了未来可以重点关注的内容和方向,为后续研究提供了有益的借鉴和参考。面向辅助创意设计的个人创造力支持系统研究,应关注与设计智能的深度融合、跨领域知识借鉴、动态刺激调整、用户个性化定制、多样设计场景支持、多领域应用等方向。
关键词
创造力
设计
创造力支持系统
个人创造力支持系统
辅助
创意
设计
研究综述
Keywords
creativity
design
creativity support system
individual creativity support system
design aided
literature review
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
下载PDF
职称材料
题名
汽车造型创意设计的意象线索研究
3
作者
胡婷婷
赵江洪
赵丹华
机构
湖南大学
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第16期73-76,共4页
基金
国家自然科学基金项目(61402159)
湖南省研究生科研创新项目(CX2014B158)
+1 种基金
湖南省科技计划(2014GK3135)
湖南省自然科学基金(2015JJ4015)
文摘
目的探究汽车造型创意设计的意象线索。方法以语义推演概念思路、图像呈现激发视觉联想为线索选取汽车造型新手与专家设计师为对象,通过调研获取两者偏好的图像类型。结果发现存在有明显偏好性的6种图像类型,亲疏关系较近的图像类型容易引导设计师陷入固定思维,反之关系较远的图像类型则更能激发设计的原创性。对图像类型采取抽象性或局部性的呈现形式能改善因亲疏关系较近而造成的固定思维、激发创意设计。结论意象线索是汽车造型设计的一种主要的创新思维方式,对造型创意设计具有重要的引导与激发作用。
关键词
汽车造型
创意辅助
语义线索
图像线索
Keywords
automobile design
creative process
semantic cue
image cue
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
高职手绘效果图课程教学改革思路探析
被引量:
6
4
作者
夏洪波
机构
重庆房地产职业学院
出处
《美术教育研究》
2018年第17期97-98,101,共3页
文摘
手绘效果图作为展示和图解设计构思的一种表达方式,深受设计人员重视。但随着电脑效果图的广泛应用,部分师生忽视了手绘效果图,使得该门课程的教学效果不甚理想,阻碍了学生专业素质的提高。手绘效果图课程教学应对学生的认识给予积极、正面的引导,学校应对手绘课程的教学重点和教学模式方法进行相应改革,以顺应时代的要求和专业发展的需要。
关键词
手绘效果图
图案解析
创意辅助
分类号
J20-4 [艺术—美术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一道简约而不简单的几何题
5
作者
李玉荣
机构
金陵中学河西分校
出处
《理科考试研究》
2019年第6期8-11,共4页
文摘
一道设置简约的几何题,求解却并不简单,从自然辅助线到常规辅助线再到创意辅助线,引领学生在反思中提升数学思维.
关键词
自然
辅助
线
常规
辅助
线
创意辅助
线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
电脑辅助有效创意
6
作者
许杨波
殷正声
机构
同济大学工业设计系
同济大学工业设计系 教师
出处
《装饰》
北大核心
1996年第2期57-57,共1页
文摘
随着电脑图形图象技术日新月异的发展,电脑在设计界已经得到了越来越多的应用,与直接以与设计相比,目前电脑更多的是用来表现设计的结果,如影视动画、效果图、大型灯片喷绘和电脑刻字等。电脑在促进形成方面,作用并不明显,甚至有人认为,电脑过多的标准化阻碍了创造力的发挥。
关键词
工业设计
电脑
辅助
有效
创意
设计方法
设计语言
设计工具
分类号
TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TB47 [一般工业技术—工业设计]
全文增补中
题名
Smart Flash:主动风格相机原型设计
7
作者
师丹青
方可
陆志聪
敖梦星
刘畅
徐迎庆
机构
清华大学美术学院信息艺术设计系
清华大学计算机系
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2014年第10期90-92,共3页
基金
Intel中国研究院的资助
国家科学基金重点项目支持(编号:61232013)
文摘
传统意义上,相机从摄影师的视角被动地记录场景。我们提出了"主动风格照相机"的概念,让照相机有能力主动地介入场景,为摄影过程增加新的维度。原型产品Smart Flash用微型投影机置换传统的闪光灯,对镜头前的场景进行三维深度识别后,在处理器中将摄影师预设的效果渲染并"闪回"到真实场景之中,最终记录真实场景与投影的混合一瞬间。这种预制效果的偏好设置可以被存储为一种特定的"风格"并进行数字化共享。其他用户可以下载这些"风格"到他们自己的主动风格相机中,并使用在不同的拍摄对象上。实验中,我们测试了人像摄影过程中的虚拟光影效果。用户研究部分对专业摄影师和普通用户的反馈进行了讨论。
关键词
计算摄影
人机交互
风格化相机
数字
辅助
创意
分类号
TB852.1 [一般工业技术—摄影技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以创意为核心的视觉传达设计专业计算机辅助设计教学改革探索
李纳璺
《美术教育研究》
2013
4
下载PDF
职称材料
2
面向辅助创意设计的个人创造力支持系统研究
周楚轶
柴春雷
廖静
《包装工程》
CAS
北大核心
2022
2
下载PDF
职称材料
3
汽车造型创意设计的意象线索研究
胡婷婷
赵江洪
赵丹华
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2016
0
下载PDF
职称材料
4
高职手绘效果图课程教学改革思路探析
夏洪波
《美术教育研究》
2018
6
下载PDF
职称材料
5
一道简约而不简单的几何题
李玉荣
《理科考试研究》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
电脑辅助有效创意
许杨波
殷正声
《装饰》
北大核心
1996
0
全文增补中
7
Smart Flash:主动风格相机原型设计
师丹青
方可
陆志聪
敖梦星
刘畅
徐迎庆
《装饰》
CSSCI
北大核心
2014
0
原文传递
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