基于互联网技术的高中信息技术教学模式研究

随着我国科技的不断进步,互联网技术已经渗透到社会的各个角落,对人们的生活和学习方式产生了深远的影响。在教育领域,互联网技术的概念逐渐兴起,为教学改革带来了新的动力。高中信息技术课程作为培养学生信息素养的重要课程,急需借助互联网技术的力量,实现教学质量的提升。本文探讨了如何在互联网技术时代背景下,利用互联网技术优化高中信息技术的教学策略,创新教学方法,整合教育资源,以期提高教学效果,培养出符合新时代要求的信息技术人才。

国有企业职工体育体制与运行机制的研究——社团的承托功能与社会体育资源的整合对策

社会转型使职工体育从宏观到微观都产生一系列的分化与整合，社会变革使职工体育管理职能部门逐步退出原有体制，人们对体育管理与服务职能的接受者——职工体育社团产生了前所未有的关注。职工体育社团组织的价值凸显，由于社团组织大多数脱胎于计划体制下，表现出缺乏自主性的“先天不足”。半官半民的身份限制了组织独立运作的能力，妨碍了其发挥补充“政府”与“市场”盲点的作用。现阶段政府与社团组织在职能上会产生重叠，但我国体制改革对社团组织的职能框架已经基本呈现出来，体育社团组织的社会空间也将随之不断调整扩大，体育社团组织自身不断地完善，通过外部监控、内部自律，建立社会化服务模式，满足本组织对象的要求。文章通过文献资料研究从理论假设入手，采用实证的方法，以行业体协、地方体协及其管理体制为对象，分析了中国职工体育社团组织及其管理体制的关系和现存的诸多问题，在此基础上提出了相应的对策建议。采用组织理论、社会学理论对职工体育结构进行了分析，表述了产生分化的内外部原因，进而提出了适合社会主义市场经济的整合思路与方法。

小学语文教学与综合实践的整合问题

实施综合实践活动课程需要有很强的语文能力作为保障,开展实践活动能培养小学生的语文素养,有助于提高小学生的语文学习能力。语文教师必须结合当前小学语文教学与综合实践活动的具体情况,对小学语文教学中综合实践活动进行整合,从语文课程中提炼实践活动的相关素材,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神。

与文本共情——以《慈母情深》教学为例

经过多年实验,“语文主题学习”已经成为语文课堂教学的重要模式之一。在各地语文教师的教学实践和创新中,“语文主题学习”的内涵不断丰富,教学策略不断涌现。本期的两篇文章分别从情感渗透、创新与整合两个角度诠释了“语文主题学习”的教学策略。

高校心理健康教育之孝道模式探析

孝道是人类亲子互动中最原始、最单纯的感情,最能打动人内心的真情,近年来,孝道对青少年人格健康发展的重要作用受到越来越广泛的肯定。本文进行高校心理健康教育的孝道模式探析,试图为高校心理健康教育工作提供新的尝试与思路。

平衡计分卡在高校智库绩效评价中的应用研究

高校智库在新时期赋予了新的内涵,从组织形式上,它以项目为平台,具有较强的务实性;从组织功能上,它承担服务决策、引导舆论、公共外交和培养人才等功能;从运行方式上,它坚持马克思主义哲学;从组织目标上,高校智库应体现智库专家为公共政策制定全过程的服务,健全决策咨询机制。作为一个具有强大功能的系统性组织,对其进行有效的绩效评价是高校智库管理中的关键。将先进的绩效管理工具——平衡计分卡引入到对高校智库绩效评价中,在对其可行性分析的基础上,依据其构建思路,对其框架体系进行重构,提出四个层面,即成本投入、业绩产出、智库内部流程和智库学习与发展,以及相应各级指标的创新与整合,以至于更加契合高校智库的战略发展。在对整合后平衡计分卡的应用分析过程中,建立高校新型智库绩效评价的量表模板,一方面验证评价工具的开发性、战略性、系统性和适应性;另一方面进一步探索高校智库建设的方向或改革思路。最后提出平衡计分卡在具体应用中指标和权重的确定,并着重强调数据的综合处理时注意的要点,为组织其他管理制度与业绩评价制度的结合提供依据。

非计算机专业计算机基础课教学初探

目前中等职业技术学校非计算机专业普遍开设了计算机基础课程,旨在提高学生的综合素质。如何提高学生学习计算机的兴趣,探索科学的教学方法尤为重要,运用创新与整合的教学内容,培养具有创新精神的教师队伍是当前的头等大事,这是关系我国信息技术普及与推广的教育策略,关系到高科技人才的可持续发展,也是关系到我国经济能否可持续发展重大基本国策。