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产教融合视域下研究型大学创新人才培养共同体探索——以同济大学科技产业育人实践为例
被引量:
2
1
作者
马立杰
张豪
+3 位作者
许涛
肖小凌
戴大勇
刘倚臣
《科技创业月刊》
2024年第1期154-160,共7页
同济大学推动人才培养、学科建设、科技创新与产业发展有机融合,创新探索“学科+产业”共赢的产教融合、科教融汇特色模式,打造创新人才培养共同体。通过搭建“要素+场景”多方集成的协同育人创新平台,建设“三全五环”创新创业服务体系...
同济大学推动人才培养、学科建设、科技创新与产业发展有机融合,创新探索“学科+产业”共赢的产教融合、科教融汇特色模式,打造创新人才培养共同体。通过搭建“要素+场景”多方集成的协同育人创新平台,建设“三全五环”创新创业服务体系,着力构建“四链融合”的共生型创新创业生态,支撑卓越工程师和拔尖创新人才培养。通过人才培养共同体建设,提升了师生科技创新和成果转移转化能力,在支撑学校一流学科建设的同时,以知识溢出促进了学校科技产业的高质量发展,形成了具有同济特色的产业育人理念和范式。
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关键词
研究型大学
产教融合
科教融汇
创新人才培养共同体
产业育人
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职称材料
题名
产教融合视域下研究型大学创新人才培养共同体探索——以同济大学科技产业育人实践为例
被引量:
2
1
作者
马立杰
张豪
许涛
肖小凌
戴大勇
刘倚臣
机构
同济创新创业控股有限公司
同济大学
出处
《科技创业月刊》
2024年第1期154-160,共7页
基金
教育部产学合作协同育人项目(202102560001,202102560003)。
文摘
同济大学推动人才培养、学科建设、科技创新与产业发展有机融合,创新探索“学科+产业”共赢的产教融合、科教融汇特色模式,打造创新人才培养共同体。通过搭建“要素+场景”多方集成的协同育人创新平台,建设“三全五环”创新创业服务体系,着力构建“四链融合”的共生型创新创业生态,支撑卓越工程师和拔尖创新人才培养。通过人才培养共同体建设,提升了师生科技创新和成果转移转化能力,在支撑学校一流学科建设的同时,以知识溢出促进了学校科技产业的高质量发展,形成了具有同济特色的产业育人理念和范式。
关键词
研究型大学
产教融合
科教融汇
创新人才培养共同体
产业育人
Keywords
Research-oriented University
Industry-education Integration
Science-education Integration
Talent Cultivation Community
Industry-oriented Education
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
产教融合视域下研究型大学创新人才培养共同体探索——以同济大学科技产业育人实践为例
马立杰
张豪
许涛
肖小凌
戴大勇
刘倚臣
《科技创业月刊》
2024
2
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