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黑河学院中俄经贸人才培养策略研究--基于 SMART 目标原则的区块生态圈思想
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作者 宁艳杰 成榕 《中国市场》 2017年第11期289-290,共2页
中俄经贸人才培养策略研究目前尚未有创新性的理论指导,文章基于SMART目标原则对黑河学院对俄经贸人才培养进行定位,明确了教学、科研、社会服务、创业四大区块,并创新性地应用并联电阻模式阐释区块内部要素,论证了四大区块生态圈下的... 中俄经贸人才培养策略研究目前尚未有创新性的理论指导,文章基于SMART目标原则对黑河学院对俄经贸人才培养进行定位,明确了教学、科研、社会服务、创业四大区块,并创新性地应用并联电阻模式阐释区块内部要素,论证了四大区块生态圈下的竞争者、共生者、制约者、天敌和食物,提出中俄经贸人才培养的总体策略及区块子策略。 展开更多
关键词 SMART目标 区块 生态圈 中俄经贸创新人才培养策略
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人才培养与交通经济发展的关系及重要性探究
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作者 唐健 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2024年第2期0033-0036,共4页
本文通过深入分析人才培养与交通经济发展的关系,理解其相互影响及重要性,明确了人才培养在推动交通经济发展中的关键角色。研究表明,人才需求与供给的平衡对于交通经济的持续健康发展至关重要,而人才培养则为之提供了稳定的来源和保障... 本文通过深入分析人才培养与交通经济发展的关系,理解其相互影响及重要性,明确了人才培养在推动交通经济发展中的关键角色。研究表明,人才需求与供给的平衡对于交通经济的持续健康发展至关重要,而人才培养则为之提供了稳定的来源和保障。尽管现有的人才培养模式存在一些问题和不足,但新技术的引进和国际化竞争的日益增强使得创新人才培养策略成为必然。因此,政府、企业必须共同参与,创新教育模式,注重学科交叉与综合能力培养,以适应交通经济发展的新需求,推动交通领域的可持续发展。 展开更多
关键词 人才培养 交通经济发展 需求与供给 创新人才培养策略
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