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落实物理实验教学,重视学生体验
1
作者
李雪飞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期248-248,共1页
初中物理是初中理科学习的基础学科之一,是一门自然科学学科,也是一门学习难度较高学习内容最为精密的学科。物理的教育教学是建立在实验的基础上的,实验的操作帮助学生快速有效的理解学习到的物理的抽象概念和理论知识,便于掌握物理学...
初中物理是初中理科学习的基础学科之一,是一门自然科学学科,也是一门学习难度较高学习内容最为精密的学科。物理的教育教学是建立在实验的基础上的,实验的操作帮助学生快速有效的理解学习到的物理的抽象概念和理论知识,便于掌握物理学科规律,同时提升了学生的课堂体验感参与度,帮助学生走进物理学科探索学科魅力。根据目前初中物理教学中所面临的一些问题,本文将对落实物理实验教学提出以下实施策略。
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关键词
初中物理
物理实验
创新体验策略
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职称材料
题名
落实物理实验教学,重视学生体验
1
作者
李雪飞
机构
河北省张家口市蔚县南留庄中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期248-248,共1页
文摘
初中物理是初中理科学习的基础学科之一,是一门自然科学学科,也是一门学习难度较高学习内容最为精密的学科。物理的教育教学是建立在实验的基础上的,实验的操作帮助学生快速有效的理解学习到的物理的抽象概念和理论知识,便于掌握物理学科规律,同时提升了学生的课堂体验感参与度,帮助学生走进物理学科探索学科魅力。根据目前初中物理教学中所面临的一些问题,本文将对落实物理实验教学提出以下实施策略。
关键词
初中物理
物理实验
创新体验策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
落实物理实验教学,重视学生体验
李雪飞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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