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创新农村初中课后服务模式
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作者 李宗娣 朱建华 陈春花 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0104-0107,共4页
双减政策开启了农村学校锐意改革、创新进取、模式转型、理念更新的时代热潮,教师自觉行动起来,努力推动课后服务模式走向人文定位、智慧设计、趣味推进、提质增效。为了践行双减政策,教师踊跃强化课改创新责任感,深度考量创新农村课后... 双减政策开启了农村学校锐意改革、创新进取、模式转型、理念更新的时代热潮,教师自觉行动起来,努力推动课后服务模式走向人文定位、智慧设计、趣味推进、提质增效。为了践行双减政策,教师踊跃强化课改创新责任感,深度考量创新农村课后服务模式的必要性、可行性以及价值性,全面总结创新农村课后服务模式的策略性,惠及初中生的学习进步、课程发展。因此,双减政策加速了农村课后服务模式的创新发展步伐,架构出与时俱进的育人生态环境。 展开更多
关键词 创新农村课后服务模式 必要性 可行性 价值性 策略性
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