数字化创新准备对企业数字化创新的影响及开放式创新与数字化能力的作用研究

数字经济背景下,数字化创新已变成企业提高质量、增加效益的关键因素。本文以动态能力理论为基础,构建一个被调节的中介模型,收集了来自多地企业的403名中高层管理者的数据,深入研究了数字化创新准备对企业数字化创新的影响。研究发现:(1)数字化创新准备对企业数字化创新产生了积极影响;(2)数字化能力在这个模型中起到了中介作用;(3)而开放式创新则起到了正向调节作用。本文的结果对企业如何有效进行数字化创新具有一定的借鉴意义。

数字化创新准备、动态能力与企业数字化创新

数字经济时代,数字化创新已成为企业提质增效和培育新动能的重要引擎。文章基于动态能力理论,探讨数字化转型背景下数字化创新准备影响企业数字化创新的内在机制和边界条件。结果表明:数字化创新准备正向影响企业数字化创新,动态能力在数字化创新准备与数字化创新之间发挥中介作用;与机械式工作单位结构相比,数字化创新准备在有机式工作单位结构中能够更好地提升企业动态能力,并且动态能力对企业数字化创新的正向作用也会得到增强,从而能够强化动态能力在数字化创新准备与企业数字化创新之间的中介作用。

我国中小企业技术创新的税收策略研究

2011年11月4日,工业和信息化部印发了《"十二五"产业技术创新规划》,明确了"十二五"期间工业和信息化领域技术创新的重点任务。政府作为弥补市场经济缺陷的宏观管理者,在制定宏观经济政策的同时,可以积极地引导、鼓励中小企业进行技术创新,利用税收、财政支出、利率等工具,在支持中小企业技术创新方面给予政策上的支持和引导。本文就税收政策在促进中小企业技术创新方面的改革进行了分析和探讨。

探析准备活动的设计

准备活动是指在体育课的基本部分之前，为克服内脏器官生理惰性，缩短进入工作状态时程和预防运动创伤而有目的进行的身体练习。就课堂中准备活动设计的开展现状进行粗浅的剖析，以期转变任课老师及学生的理念，为丰富准备活动练习的内容及形式作出自己的一些思考。

创新是体育之“魂”

新的体育课程标准指出,"坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长"。为了适应当前课程改革的要求,每个体育教师都面临新的挑战,需要探索出一条适合学生发展的创新之路。在新课程改革和教育模式创新的大背景下,教育教学不仅关注学生文化知识的学习,对学生的身体素质的培养与提高也要有更高的标准和严格的要求。因此,体育教师必须要重新树立全新的教学理念,不断创新,实行全新的教学方式,以便更好地为学生体育学习服务。

听评课活动如何摆脱“原地推磨”的窠臼

为使各种教学展示或课堂研讨活动摆脱"原地推磨"的窠臼,各方应该认真构建"活动共同体",并努力探索创新三个环节准备的新路与新法:一是督导教师在参与之前先行思考--做足相应准备;二是引导教师就听课过程优化方法--进行同行共创;三是指导教师对课后学用进行规划--策划再思共进。