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江西高校学生创新创业教育诉求的调查研究
1
作者
苏毅
《太原城市职业技术学院学报》
2018年第7期142-144,共3页
大学生是创新创业教育的受益者,高校创新创业教育工作应当更多地关注于学生的诉求。本文随机抽取了江西财经大学、江西财经职业学院等10所本科和高职院校的700名学生进创新创业教育诉求调查,回收有效问卷679份。调查显示,江西高校学生...
大学生是创新创业教育的受益者,高校创新创业教育工作应当更多地关注于学生的诉求。本文随机抽取了江西财经大学、江西财经职业学院等10所本科和高职院校的700名学生进创新创业教育诉求调查,回收有效问卷679份。调查显示,江西高校学生创新创业诉求可以提炼为创新创业教育目标诉求、创新创业教育内容诉求、创新创业教育方式诉求和创新创业教育力度诉求四个维度,性别、年级、社团经历、社会实践经历等人口学变量对创新创业教育诉求的不同维度水平具有显著的影响。
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关键词
创新创业教育诉求
因子分析
人口学变量
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题名
江西高校学生创新创业教育诉求的调查研究
1
作者
苏毅
机构
江西财经职业学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2018年第7期142-144,共3页
基金
江西省高校人文社会科学研究项目--高职大学生创业意愿与创业行为的实证研究
课题编号:(JC1517)
文摘
大学生是创新创业教育的受益者,高校创新创业教育工作应当更多地关注于学生的诉求。本文随机抽取了江西财经大学、江西财经职业学院等10所本科和高职院校的700名学生进创新创业教育诉求调查,回收有效问卷679份。调查显示,江西高校学生创新创业诉求可以提炼为创新创业教育目标诉求、创新创业教育内容诉求、创新创业教育方式诉求和创新创业教育力度诉求四个维度,性别、年级、社团经历、社会实践经历等人口学变量对创新创业教育诉求的不同维度水平具有显著的影响。
关键词
创新创业教育诉求
因子分析
人口学变量
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
江西高校学生创新创业教育诉求的调查研究
苏毅
《太原城市职业技术学院学报》
2018
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