创新创业视域下高职涉农专业双师素质教师能力培育现状及对策

全面深化创新创业教育改革,将创新创业教育融入教育教学全过程,实现专业教育与创新创业教育有机融合已成为全社会的共识,全体教师都需要肩负起创新创业教育的责任。通过问卷调查、访谈对创新创业视域下高职涉农专业双师素质教师能力培育现状、存在问题及成因进行分析,并提出了"设立两类培训、健全三项机制、夯实四个环节、开发五部资源"4项解决对策。

创新创业视域下的大学思想政治教育改革路径分析

在经济全球化、市场信息化背景下,“双创”教育已经成为促进高校学生全面发展、培养时代新人的重要载体。大学思想政治教育改革必须增强思政教育和创新创业教育的协同性,提高大学生综合素质。大学思想政治教育应以创新创业教育为切入点,从社会形势、时代使命、法律素养、道德修养等方面出发,改变教育理念,改革教学模式,激发大学生创新思维发展,引导学生建立积极乐观、顽强拼搏的奋斗精神,为学生的未来发展和创业路途夯实基础。基于此,本文立足创新创业视角,深入分析创新创业教育和思想政治教育之间的内在联系,以及二者相互融合的重要意义,探讨创新创业视域下大学思想政治教育改革的有效路径,以期为高校思政教育改革提供一定借鉴。

创新创业视域下高职药品市场营销课程教学策略分析

在高质量发展阶段,在新的时代背景下,技术的革新速度更快,社会发展的环境在不断的发生变化,发展的形势日益复杂,发展的阻力在加大。所以,在新形势下,高职院校更加要发挥教育的引领性作用。通过良好的教学水平来培养学生的创新意识与创业能力,积极响应国家全面推进创新创业的精神与号召。一直以来,市场营销专业都是高职院校中的重要学科,在具体的营销教学过程中,要以全新的思路与方法来促进学生对药品营销知识的理解,以更丰富的教学方法来促进学生对药品营销技能的掌握,通过教学质量的提升来促进药品营销专业人才培育质量的提升。

“融入式”创新创业教育视域下高校数字媒体专业应用型人才培养模式研究

该文以应用型人才培养为切入点,着重分析了在融入式创新创业教育的背景下高校应用数字媒体专业应用型人才培养模式的现状,并分别从提升创业教育与专业教育融合的理念、优化创新创业教育课程体系、加强师资队伍建设、加大创新创业基地建设、构建质量评估体系等方面提出相关对策。

双创视域下植保专业双师素质教师能力评价体系建立及其信度效度分析

为探究双创视域下植保专业双师素质教师能力评价体系,设计能力评价指标问卷,选取农业行业专家、农业企业专业技术人员、农业高职院校双师素质教师及植物保护与检疫技术专业毕业生进行问卷调查。利用SPSS17.0,Excel 2013软件,通过可靠性分析、spearman秩相关分析、因子分析、层次分析(AHP),建立了信度、效度良好的双创视域下植保专业双师素质教师能力评价体系,可为植保专业双师素质教师认证提供可靠依据。

基于“双创”背景下高职涉农专业顶岗实习教学管理标准研究

全面深化创新创业教育改革,将创新创业教育融入教育教学全过程已成为全社会的共识,制订基于“双创”背景下顶岗实习教学管理标准是实现高职涉农专业的专业教育与创新创业教育有机融合重要保障。通过问卷调查、访谈等方式,对“双创”背景下高职涉农专业顶岗教学管理存在问题、管理标准制订原则进行分析,并构建了管理标准体系框架。