构建创新创强平台 提升学生创新能力——以嘉兴职业技术学院为例

通过完善激励体制和机制、充分发挥党团组织及专业教师与辅导员的作用、建设校内外实习实训基地、积极组织开展科技和技能活动、实施教育教学改革,来构建高职院校创新创强的平台,对提升高职院校学生创新能力有着十分重要的意义。

基于欣禾职教集团平台搭建创新创强的新载体培养高技能创新人才——以嘉兴职业技术学院为例

嘉兴职业技术学院搭建各种创新创强载体,着实有效地培养高技能创新人才。现阐述部分创新创强载体与培养学生的关系,例如技能大赛对学生职业技能的提升、大学生发表论文、专利对学生成长成才的影响、科研助手对学生综合能力的影响。研究表明,激励大学生积极投入创新创强工作,能够培养学生创新精神和创新能力、促进优良学风建设,全面提高人才培养质量。

社会主义核心价值观与学生“创新创强”工作融合研究

社会主义核心价值观的理论落脚点在于培养符合社会主义建设的合格人才,从思想领域构建大学生的政治意识和人生价值观。作为软性的价值思想,在大学生的行为导向上往往起着潜移默化的影响作用,同时需要注重的是将理论与实践相结合,这样才能真正地培养出合格的人才。"创新创强"着眼于大学生实际的生活经验,理论预期上产生创新人才培养的效果,从本质上来看是对社会主义核心价值观的具体体现。两者的结合要从实际操作中的问题入手,从理论的逻辑衔接上切入,使大学生能够更好地理解和通过行为诠释社会核心价值观内涵,做到知行合一,弘扬社会主义精神文明,使中国梦的实现更进一步。

民族情·中国梦

爱国主义教育是中国教育永恒的主题,职业教育更应该积极倡导,每一个炎黄子孙都应该有爱国主义的情怀。本文从民族情、中国梦的角度,有理有据地诠释了实现中国梦的"历史情怀、未来抱负",让爱国教育深入人心,成为激发高职学生积极上进的动力。