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诊改视域下对高职教学督导工作的思考——以武汉软件工程职业学院为例
被引量:
2
1
作者
叶朝红
《文教资料》
2020年第5期185-186,168,共3页
本文立足高职院校督导工作实际,从诊改的视角对高职院校教学督导工作进行自我审察,查找问题,提出创新督导工作机制、凸显高职教育特色、结合时代发展要求建设督导队伍等对策,为学校教育质量提高提供保障。对新时期高职院校教学督导工作...
本文立足高职院校督导工作实际,从诊改的视角对高职院校教学督导工作进行自我审察,查找问题,提出创新督导工作机制、凸显高职教育特色、结合时代发展要求建设督导队伍等对策,为学校教育质量提高提供保障。对新时期高职院校教学督导工作具有一定的参考价值。
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关键词
诊改
高职院校
教学督导
创新及构想
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职称材料
题名
诊改视域下对高职教学督导工作的思考——以武汉软件工程职业学院为例
被引量:
2
1
作者
叶朝红
机构
武汉软件工程职业学院
出处
《文教资料》
2020年第5期185-186,168,共3页
文摘
本文立足高职院校督导工作实际,从诊改的视角对高职院校教学督导工作进行自我审察,查找问题,提出创新督导工作机制、凸显高职教育特色、结合时代发展要求建设督导队伍等对策,为学校教育质量提高提供保障。对新时期高职院校教学督导工作具有一定的参考价值。
关键词
诊改
高职院校
教学督导
创新及构想
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
诊改视域下对高职教学督导工作的思考——以武汉软件工程职业学院为例
叶朝红
《文教资料》
2020
2
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