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题名慕课视阈下大学生英语自主学习能力的培养
被引量:5
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作者
胡元蕴
李金云
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机构
武汉科技大学外国语学院
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出处
《牡丹江大学学报》
2017年第1期148-150,156,共4页
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基金
教育部人文社科基金项目"非英语专业大学生英语磨蚀实证研究"(12YJA 740066)
湖北省教育厅人文社科基金项目"慕课(MOOCs)视阈下我国高校的课程与教学改革研究"(16Y022)
+3 种基金
武汉科技大学研究生教改项目"基于‘科教融合
校企合作’的研究生培养模式研究(Yjg201620)
湖北省教育科学规划课题"慕课视阈下我国理工院校人文课程的教学改革与研究"(2016GB021)的阶段性成果
国家留学基金的资助
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文摘
培养大学生英语自主学习能力是我国大学英语教育的目标,是提高大学生英语实际运用能力的重要手段,也是实现终身教育的必然途径。慕课拥有大量的免费精品课程资源,采用以学生为中心的教学管理模式,并且建立跨文化交流的学习社区,是提高大学生英语自主学习能力的有效途径,能够极大地激发学生的学习热情和积极主动性,实现他们学习的自主管理,增强其创新和思辨意识。
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关键词
慕课
大学生英语自主学习能力
自主管理
创新和思辨意识
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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