谈创新型与应用型准教师的培养——山西省高等师范体育教育专业实训模式的研究

采用走访、随机跟踪、文献资料等方法,对山西省高等师范体育教育专业实训状况和现实因素进行调研,并结合课程改革和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中师资的标准要求,探索出简便有效、内容丰富的四段学习法、案例教学法基础教育师资实训模式。