创新型人才流动评价及开发的思考

创新型人才对于地区的经济社会发展具有重要的战略意义。结合我国"创新型国家"建设要求,把创新型人才个体、组织情况和地区情况作为衡量流动绩效的3大主要标准。从规范研究与提出"组织发展-个人能力"政府决策模型并认为政府和组织现阶段应坚持以社会效益最大化统筹个体效益和组织效益最大化;结合区域实际,建立人才培引机制。制定针对创新型人才的保障政策,完善柔性"留人"机制,3个方面进行创新型人才开发。

浅析高校创新型人才流动绩效评价体系的构建

分析高校创新型人才流动绩效评价指标体系建立应该遵循的原则,从自评和他评两个角度构建高校创新型人才流动绩效评价指标体系,最后得出相应启示之处。

基于因子分析方法的创新型人才流动绩效评价——以山西省为个案的研究

创新型人才流动绩效评价问题是近年来学者们研究的重点问题之一,文章采用因子分析方法,并且结合山西省创新型人才流动绩效相关数据,对2001-2013年山西省创新型人才流动绩效进行客观评价,并且得出研究结论。

创新型人力资源流动与评价机制研究

创新型资源对于国家以及地区的发展具有重要战略意义。人力资源流动是按照生产社会化、科学技术整体化的客观要求所进行的空间动态调节。在关注创新型人力资源流动的同时要警惕人力资源流失带来的危害。研究了创新人力资源的流动评价机制,使用科学的评价体系,把工作能力及工作绩效作为衡量创新型人力资源的主要标准,并作为流动机制的原动力,指出要特殊的吸纳创新型人才、使人才的创新能力与企业组织的创新力有机结合,做到人尽其才。

创新型人才多元评价机制构建探究

创新型人才的驱动作用日益凸显,人才评价体系的研究、完善成为当前热点。当前国内不少专家学者就改革科技创新人才的评价标准进行了深入研究,提出了各自的解决方案;国内部分省市就此也进行了有益的探索。经过调研分析,结合济源市评价机制现状,就构建科学、有效、可行的多元化人才评价机制进行分析,提出要建立创新型人才多元评价体系,要遵循五项原则:坚持价值导向;以科学性为基础;强化可操作性;彰显多元化;实行标准动态化。在实施过程中,要充分发挥评价体系的指挥棒作用,构建共治共管机制和综合监管体系。

建立科学合理的创新型人才评价体机制

创新型人才是知识经济时代最重要的人力资源,培养创新型人才必须进行高等教育的创新,高等教育的创新关键是要构建科学合理的人才评价机制。

创新型人力资源流动与评价机制研究

科学技术是第一生产力,现代企业要想获得长足的发展,就必须要提高其自身的科技水平,不断增强其竞争力,这样才能立足于激烈的市场竞争中。企业要想获得发展,就要不断的进行创新,吸引其更多的先进技术与知识,最终提高企业的自主创新能力,减少企业人力、物力、财力的消耗。但从长远的发展机制来看,只注重创新远远还是不够的,还要建立相应的创新管理机制,科学的进行人力资源的管理与调配,做到"以人为本",不断吸纳更多的创新型人才,与企业的组织有机结合在一起,推动企业的不断发展壮大。

创新型国际结算人才的评价机制研究

国际结算人才是经管人才中的一个重要类别,该类创新人才的评价具有一定的代表性。本文结合行业特点,从知识、素质和能力维度构建了国际结算人才评价机制和评价指标体系,并探讨了各指标值的相对权重和模型求解方法,并认为二级指标的选取很重要且其估算值具有一定的获取难度。

基于层次分析法的创新型外语人才的模糊评价模型

建立科学合理的人才评价机制对于激发创新型外语人才的积极性具有重要作用。本文针对构成创新型外语人才的各种因素,在层次分析基础上应用模糊数学的方法,构建了一个关于创新型外语人才评价的数学模型,给出关于创新型外语人才评价的数学方法。

创新型专业技术人才评价问题探讨

本文分析了创新型专业技术人才的基本特征和性质,提出构建"三合一"的中国特色的新型专业技术人才评价体系,并就创新型专业技术人才评价机制问题作了探讨。

创新型城市评价与运行机制研究

本研究结合生命周期理论和已有的创新型城市研究结果将创新型城市发展定位为萌芽、成长、稳定、分化四个阶段;结合国内城市建设创新型城市的经验构建了创新型城市发展评价的指标体系;运用主成分分析方法构建创新型城市发展评价模型;并进行实证研究,最后提出创新型城市建设的运行机制。

论创新型人才的素质培养

培养创新型人才是我国建设创新型国家的战略部署,创新型人才就是综合运用自身的创新素质不断地为社会进步或科技发展做出突破性贡献的人。创新型人才的特征是好奇心、执着心、反叛性和兼容性;创新型人才应具备的素质是品质、知识、思维、能力和健康。对创新型人才素质的培养要营造创新文化,搭建创新平台;建立激励机制,培养健康的心理环境;构建创新教育模式,形成创新教育体系;建立创新机制,形成评价体系;建立法律屏障,形成安全环境。

区域创新型科技人才队伍建设的思考——以安徽省芜湖市为例

以安徽省芜湖市部分"产业振兴千名人才计划"入选者为调查对象,发现创新型科技人才队伍建设存在不足,如科技经费投入力度不够大,忽视对现有人才的培训,高端创新人才缺乏,重大科研成果不多,人才考核评价机制亟需完善等,因此需要加大科技经费投入力度,通过加强考核等手段强化目标任务的落实,坚持把引进和培育科技创新型人才队伍作为一项基础性工作来抓,促进高层次创新型科技人才的集聚,完善人才评价和激励机制。

关于创新型人才培养的思考

创新型国家建设需要创新型人才的强有力支撑。创新型人才培养的前提是更新教育观念,其着重点在于培养学生自我发展的能力,塑造学生健全、创新的人格和创造个性,促进学生学会做人、学会做事,健康成长。

创新型人力资本对乡村振兴的影响研究

针对创新人才驱动下乡村振兴路径以及动力来源多样化特征,基于中国省域面板数据,系统构建乡村振兴评价指标体系,探究中国各省乡村振兴水平的异质性结构,并深入探索创新型人力资本对于乡村振兴的作用路径和动力机制。研究发现,创新型人力资本对乡村振兴有显著的促进作用,此外创新型人力资本对乡村振兴的正向影响存在区域异质性,创新型人力资本能显著提升中部地区和西部地区的乡村振兴水平,且对西部地区的提升作用最大。

跨学科合作的创新型航运人才培养模式实施保障和评估

文章通过分析目前我国航运人才培养的现状,总结了存在的问题,明确了未来中国创新型航运人才需要实施跨学科合作的培养模式,分析了实施这一培养模式所需的保障和评价机制。

创新人才评价和激励机制的实践与思考

胡锦涛总书记指出，“功以才成，业由才广。建设创新型人才队伍是建设创新型国家的核心”，这里突出强调了创新型人才队伍建设的重要性。提高人才创新能力，建设创新型医院，是医院持续、快速、科学发展的根本保证。

如何应对国内集成电路企业人才流动

1992年诺贝尔经济学奖得主、美国经济学和社会学教授贝克尔指出,发达国家资本的75%以上不再是实物资本,而是人力资本;世界银行的报告也指出,当前世界财富的64%是由人力资本构成的,近10年美国经济的稳步发展也由人力资本所推动的;

关于建设创新型工会的实践与思考

创新是工会永葆生机与活力的源泉。近几年，武钢工会注重探索工会工作创新之路，从企业和职工的需求中定思路．从企业的生产经营和改革发展中定重点．从厂矿和基层的实践中找方法，从党政和职工的评价中找差距，不断创新工会思想观念建设、工会工作能力建设、工会干部队伍建设，不断完善工会工作评价体系、工会工作运行机制，切实做到“工会工作创新每一天”，为全面推进武钢第三次创业打下了坚实的群众基础。

拔尖创新人才发展关键期及早期培养路径

党的二十大报告明确提出“着力造就拔尖创新人才”的要求后,拔尖创新人才培养成为社会广泛关注的重点话题。探索建立拔尖创新人才培养的有效机制,促使拔尖创新人才脱颖而出,是建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的历史要求,也是当前教育改革的迫切需要。武汉市育才第二小学(以下简称“育才二小”)围绕“拔尖创新人才培养”深入开展课题研究,取得了一定成效。本期,我们重点关注拔尖创新人才发展关键期及早期培养路径、“异步·同成”智慧课堂构建教学新生态、大数据支持下的作业设计与评价三个方面的问题。