加强高校学习型、服务型、创新型党组织建设实践探析

加强学习型、服务型、创新型党组织建设是党的十八大对党建工作作出的战略部署。加强高校"三型"党组织建设是推动高校内涵式发展、全面提高高等教育质量的坚强组织保证。本文在分析"三型"党组织建设的重要性和可行性基础上,提出提升三大主体素质,抓好三大服务要素,强化三大创新主线的"三型"党组织建设途径,充分发挥高校党组织的领导核心作用,推进高校事业的发展。

高校创新型党组织的内涵、基本特征及建设路径

创新型党组织建设是我党在不断推进学习型、服务型党组织建设过程中,在组织建设上不断科学发展的一个必然阶段,是党的组织建设更加成熟、服务水平不断提高、执政能力不断提升的一个必经过程。高校作为人才培养的重要基地,其创新型党组织的建设在马克思主义执政党建设中具有重要的地位和作用。因此,深入研究高校创新型党组织建设,厘清其内涵、把握其基本特征、探索其建设和发展的有效路径,对于推进高校创新型党组织建设和新时期全面加强党的领导具有重要的理论和现实意义。

当前基层创新型党组织建设面临的问题与破解思路

近年来,基层创新型党组织建设取得了很大成效,但仍然存在一些问题,主要表现在基层创新型党组织建设的目标不够明确,动力不够充足,主体相对单一。出现这些问题的原因主要有:计划经济思维方式的阻碍、传统党建模式的制约、基层党建考核的不尽合理、创新型党组织建设本身的难度等。据此,当前推进基层创新型党组织建设,要注重加强顶层设计,为基层创新型党组织建设提供指导;尊重党员主体地位,为基层创新型党组织建设培育动力;树立创新思维,提高基层创新型党组织建设的能力;加强考核,为基层创新型党组织建设营造良好的氛围。

建设学习型、服务型、创新型党组织对强化军魂意识的时代价值

从学与习的辩证关系来看,建设学习型党组织对强化军魂意识具有基础性价值,主要表现为思想基础和组织基础;从"为谁服务、为谁谋利"这一根本问题出发,建设服务型党组织对强化军魂意识具有主体性价值,具体表现为主体自觉和主体对理想信念的坚定;从党员与党组织的统一性来看,建设创新型党组织对强化军魂意识具有创造性价值,包括力量源泉、精神动力和智力支持。

试论高校创新型党组织建设

加强"学习型、服务型、创新型"党组织建设是党中央为全面提高党的建设科学化水平作出的重要部署。建设创新型党组织,既是学习型党组织建设的客观要求,也是服务型党组织建设的必然结果,是全面提高党的建设科学化水平的动力源泉。文章重点研究了新形势下高校创新型党组织建设,试图从思想理论建设和实践创新发展两个方面探索高校创新型党组织建设的有效途径。

高校学习型服务型创新型党组织建设途径

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,是党的十八大关于党的建设重大战略,高校建设学习型服务型创新型党组织,是深入学习贯彻党的十八大精神的具体要求,是高等教育的重要使命。从四个方面提出了高校学习型服务型创新型党组织建设的重要途径,旨在为普通高校建设学习型服务型创新型党组织提供理论支撑和实践指导,为提高高校党组织驾驭高校科学发展的能力,办好人民满意的高等教育提供智力支持。

建设创新型党组织 培养造就基础学科拔尖人才——以党的群众路线教育实践活动为契机,推进拔尖人才学生素质提升计划

建设创新型党组织,是培养造就基础学科拔尖创新人才的重要环节。需要以创新精神加强党组织建设工作,实现党建科学化发展。吉林大学数学学院在基础学科拔尖人才党组织建设方面转变工作理念,推进党建工作创新;探索党组织设置方式,促进人才培养模式改革和深化;突出载体建设,丰富党建活动内容和形式,从而不断丰富基础学科拔尖人才培养工作的内涵。

探索高校学习型、服务型、创新型党组织建设的长效机制

学习型、服务型、创新型(以下简称“三型”)党组织建设是马克思主义执政党建设的基础工程,开展高校“三型”党组织建设理论研究,是对马克思主义执政党建设理论和我们党党建思想的继承和创新。对于“三型”党组织建设,高校既要把握其内涵与特征,更要看到当前“三型”党组织建设中存在的问题,积极探索深化和拓展“三型”党组织建设的长效机制。

高校创新型党组织建设的现实路径

加强创新型党组织的建设,对高校创新型发展以及社会整体创新进步有着重要的意义。在具体的建设路径上,应基于整体原则,通过高校运行机制、工作理念以及围绕高校的人才培养职能等方面进行创新,实现高校创新型党组织的有效建设,从而为创新型政党、创新型国家的建设提供有益经验和重要力量。

高校学习型、服务型、创新型党组织建设刍议

"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"是党的十八大对党的建设的重大战略部署,高校建设学习型、服务型、创新型党组织能不断增强高校党组织和党员的理论素养、服务意识和创新能力,增强高校党组织和党员对党的教育方针的执行力,巩固党在高校的领导地位,努力办好人民满意的高等教育的需要。

略论高校学习型服务型创新型党组织建设的基本措施

加强高校学习型服务型创新型党组织建设具有重要意义,建设高校"三型"党组织,必须从建设"三型"高校领导班子、"三型"二级单位党组织,增强党员个人的学习能力、服务质量、创新能力方面着手。

高校建设创新型党组织的问题与对策

建设创新型党组织是我们党对党的执政规律和加强自身建设重要性的新认识,也是我们党对加强自身建设提出的新要求。任何一个国家政党建设都没有一个现成的模式和规律可循,我们党的建设也不例外。只有不断探索创新,才能推动建设不断迈出新步伐,走向更高水平。高校坚持改革创新,继承和发展党的建设的成功方法和有效管用的新方法,不断增强党建工作的生机活力。高校创新型党组织取得巨大成就的同时,也面临着诸多问题与挑战。进一步推进高校建设创新型党组织,需要从实际出发,提出一系列切实可行的对策。

农村基层创新型党组织建设的新举措

加强创新型党组织建设,既是马克思主义创新型政党建设的一项基础工程,也是全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。农村基层党组织是党的组织体系不可或缺的有机组成部分,充分发挥农村基层党组织在社会主义新农村建设和基层社会治理及农村精准脱贫中的积极作用,必须采取切实可行的措施,进一步推进农村基层创新型党组织建设。

互联网+背景下民办高校学习型服务型创新型党组织研究

互联网深刻影响着人们学习工作生活的方方面面,在此背景下,结合思考民办高校在推进学习型服务型创新型党组织建设过程中存有的投入保障不足、人才队伍不完善、创新意识不强等挑战,运用互联网的便捷性、丰富性、互动性及大数据等优势,探索更好开展民办高校学习型服务型创新型党组织建设的策略。

创新型党组织引领乡村振兴的成功探索——以湖北省保康县尧治河村为例

创新是民族进步的灵魂,政党永葆生机的源泉。湖北省保康县尧治河村党委30多年来,坚持以创新引领经济社会发展,通过党建引领铸灵魂、转型发展添动力、文化助力上青云,因势而变、顺势而为谋势而动,在不断创新中推动经济社会发展走向新辉煌。尧治河村从创业初期只有5名党员的党支部发展到今天下设20个党支部,拥有224名党员的村党委;从一个高寒贫困村华丽转身为“中国山区幸福村”。尧治河村党委持续加强创新型党组织建设,正把“中国山区幸福村”的宏伟蓝图变成新时代乡村振兴的典范和样板。

探索高校创新型基层党组织建设新模式培养学科拔尖创新人才——以吉林大学数学学院为例

建设创新型党组织,是培养造就基础学科拔尖创新人才的重要环节。吉林大学数学学院在基础学科拔尖人才党组织建设方面,转变工作理念,推进党建工作创新;探索党组织设置方式,促进人才培养模式的改革及深化;突出载体建设,丰富党建活动的内容和形式,从而深化了基础学科拔尖人才培养工作的内涵,为其他院校提供了一定的借鉴。

高职院校学习型、服务型、创新型基层党组织建设的思考

构建"学习型、服务型、创新型"基层党组织是巩固党组织在高职院校地位,提高人才培养质量的需要。高职院校党组织"三型"建设具有丰富的科学内涵和鲜明的时代特征,必须以"学习型"建设搭建平台,以"服务型"建设实施工程,以"创新型"建设实现突破,合力推进高校二级学院的基层党组织建设,促进学院持续健康发展。

高校加强学习型、服务型、创新型党组织建设的研究思考

加强"学习型、服务型、创新型"党组织建设是高校党建工作新的使命课题,是推进增强高校党组织领导能力、发展高等教育事业、为国家培养大批合格人才的现实需要。本文阐述了高校"三型"党组织建设的重要意义,深入分析当前高校"三型"党组织建设面临的矛盾问题,重点研究了新形势下高校加强"三型"党组织建设科学有效的思路对策。

创新型高校党组织引领双一流大学建设初探

新时代,我国明确开启全面建设社会主义现代化国家新征程,需要更大的人才规模、更优化的人才结构、更高的人才素质,"双一流建设"被赋予更重要的意义。本文通过溯源马克思主义教育观,分析西方优秀教育观念,梳理历代党和国家领导人的教育思想,结合时代现实背景,进一步深化对习近平新时代教育观的时代特色和价值。通过新时代创新型高校党组织,发挥习近平新时代思想教育观的作用,引领高校进行双一流建设。

关于建设学习型、服务型、创新型高校党组织的探索与实践

全国高校思想政治工作会议对高校全面加强党的领导、党的建设提出了新任务、新要求,高校党组织"建设一个什么样的党组织、如何建设党组织"成为重要的时代任务。现根据习近平总书记全国高校思想政治工作讲话精神,分析学习型、服务型、创新型高校党组织的内涵,结合西安科技大学党建工作实践,提出建设学习型、服务型、创新型高校党组织的路径。