高校创新型团队的绩效评价

在分析高校创新型团队涵义的基础上,从团队产出、团队行为、团队能力三方面选取若干指标评价高校创新型团队,构建了高校创新型团队的绩效评价模型。

创新型团队的地位、内涵及组成

从我国面临的经济全球化和市场化的竞争形势出发,论述了创新型团队的地位、内涵及组成.创新型团队是创新型国家的细胞,是创新型大学的核心机构,是我国建设创新型国家和创新型大学的希望.创新型团队是具有创新意识、勇于解决人类面临的重大现实问题、源于共同愿望的学习、研究、应用一体化的研究群体,要由三种不同功能的人员:学术带头人或学术决策层;一线的指挥人员和实验人员;及时了解外界研究进展情况并把研究成果及时发布的人员构成.

情绪智力对创新型团队绩效的影响研究

创新型团队是创新型组织、创新型社会和创新型国家的建设与发展的重要推动力量。创新型团队既有一般团队的特性,又有其自身特点。在分析了创新型团队基本特征的基础上,阐述了创新团队绩效的主要影响因素,并从情绪智力视角,重点分析了情商对创新型团队绩效的影响和作用。

创新型团队模式指导本科毕业论文的探索与实践

为了提高本科毕业论文的质量,加强大学生综合运用知识开展自主性、创新性的实践训练,我们提出了创新型团队模式指导本科毕业论文的方案,并进行了探索与实践。经过两年的探索和实践,该模式取得了优异的成绩,学生毕业论文成绩、团队协作精神和综合素质能力均有了明显的提高,并得到了指导教师和毕业学生的一致好评。建立起了一套完整的管理和培养模式以及有效的激励机制,其成果具有普遍的推广价值,可供研究型大学培养体系作参考。

创新型团队的绩效驱动机制探析

创新型团队的绩效驱动机制包括创建驱动、运行驱动、评价驱动和改进驱动。为了提高创新型团队的工作绩效,团队领导者应做到创建团队之前先进行团队价值预判,分析的主要维度是工作和人;从心理素质、道德素质、知识结构、能力结构四个方面,按照人与事的最佳配置和团队整体效益最大化原则甄选人员并确定团队结构和团队类型,设计团队运行的体制和机制;设计创新性的团队目标和能够激励潜能的工作任务,通过构建管理信息系统和协调机制,完善边界管理,实现过程增值;构建科学合理的指标标准体系,准确评价团队绩效;按照及时反馈、有效沟通、激励应用的原则做好绩效评价后的工作;分析问题,找出原因,改进绩效。

激光医学学科创新型团队的构建

目的:传统临床科室科研创新、成果转化能力较差。为实现激光医学科创新型团队构建的规范化、系统化,流程化,本文旨在探索具有普遍适用性的创新性团队构建方法学。方法:通过人才梯队培养、团队运行管理、科技成果转化、精神文化建设这几个方面,探索并构建激光医学学科创新型团队建设的方法学流程。结果:团队建设方法学流程的构建为创新性团队的建设提供了理论依据及操作规范,使创新型科室能够更加适应创新化、国家化的时代需求,为我国激光医学事业的科技发展奠定基础。结论:临床科室不仅要治疗疾病,还要整合多方资源、解决实际临床难题、进行成果转化,系统、规范的创新型团队建设方法学对传统临床科室向具有科技创新能力的临床科室转化具有重要的意义,使临床科室能够满足创新型医院的要求,让更多的患者受益。

地球探测创新型团队建设与思考

在地学专业中地球探测工作具有极大的创新性,需要凝聚不同专业特长的技术人员共同开展工作。新形势下结合学校自身特色,在地学专业中努力打造一支以高职称教师为指导,中青年骨干教师和研究生为主体,本科生积极参与的工作团队,对于提高教学和科学研究工作质量具有重要意义。

企业创新型团队隐性知识获取与转移效率探讨

分析了隐性知识的特点及团队知识创新过程,指出了隐性知识在企业创新型团队的知识创新中的地位和作用。在此基础上,对隐性知识获取与转移效率概念进行了探讨。从个人层面和团队层面对影响企业创新型团队隐性知识获取与转移效率的因素进行了分析。

基于工作室的高职计算机专业创新型团队建设研究

创新型团队既是国家科技、经济发展的客观要求,又是高职院校自身提高和发展的需要。通过工作室发展创新型团队,不仅可以提高计算机专业学生的实践操作能力,扩大就业机会,而且可以提升学院的教学质量,加快学院的建设。在分析计算机专业创建创新型团队必要性的基础上,提出了"工作室"模式下创新型团队的建设和实现方法,最后强调了创新型团队对学院发展所产生的积极影响。

新形势下国有企业推动科技自立自强 须着力打造创新型团队——中国石油大型测井软件 CIFLog研发实践与启示

当前科技发展的广度、深度和维度决定了传统单兵作战的时代已经过去,科技创新的载体组织形式日益向立体式、网络化、一体化及多学科交叉融合方向发展。打造一支目标定位清晰、人员构成合理、科研攻关作风过硬的创新型团队,是加快推动国有企业科技自立自强的关键。文章从新形势下国有企业为什么要打造创新型团队和目前创新型团队建设存在的问题出发,结合国有企业科技创新面临的新形势及中国石油大型测井软件CIFLog研发实践,从创新型团队建设的战略定位、科技攻关目标和方向、成果应用转化等七个方面着重阐述了如何打造创新型团队。

航天创新型团队管理框架初探

在航天科技重视原始创新的大背景下,航天单位将关系企业未来发展的研究发展部门放在越来越高的地位。创新型团队如雨后春笋般增加。如何有效管理团队、深入挖掘创新动力并使其获得可持续发展,成为需要认真面对的课题。本文提出以三维人才培养为核心,通过以用户为导向的质量管理、以目标为导向的创新管理和情理相融的制度建设的观点,初步搭建了创新型团队管理框架。

基于场论的创新型团队知识共享研究

本文将物理中场的概念引入创新型团队中,认为在创新型团队内部存在着知识场,继而将知识场与物理中场的异同点进行了对比,从场强、梯度、势差三个方面对知识场进行定性界定,运用库仑定律对创新型团队内部的知识共享过程影响因素进行了分析,得出结论:为了提高知识共享的效率,应该保持合理的R以及营造促进知识共享的团队介质ε。

科研创新型团队构建C-TIP模型研究——以高新技术企业为例

科技创新成为企业的核心竞争力,科研创新离不开科研团队,科研团队成了所有高新技术企业的主要组织单元,成了企业不可分割的一部分,也代表着整个高新技术企业的核心竞争力。目前,中国高新技术企业对于科研创新型团队认识不足,科研创新型团队在多数情况下并未达到预期的效果,没有为企业带来实际效益,甚至在某些方面制约了企业的发展。现有的研究对于怎样构建科研创新型团队,没有一套系统的、成功的模型。针对这些情况,本文在查阅大量中外文献的基础上,结合中外两家成功的高新技术企业——海尔集团,英特尔集团的科研团队建构,得出了科研创新型团队建构要素C-TIP模型。模型表明创新性、问题思维方式、以人为本、建设性对抗,是团队建构的关键要素,本研究对高新技术企业的科研创新型团队的建构具有一定的指导作用。

任务型冲突对创新型团队绩效作用机制分析

随着国家政策不断倡导创新的重要性,由此提出了创新团队。任务型冲突在创新型团队中日益显著,文章的研究重点是任务型冲突对创新型团队绩效作用机制分析,并提出构建良好的内外部环境,促进创新团队沟通和协调;增强团队间的信任,提高创新团队凝聚力;正视任务冲突,积极解决问题三个方面的措施,为相关人员提供借鉴和参考。

5个步骤,打造成功的创新型团队

当前是一个需要创新的时代,没有能力创新的老牌企业注定会衰落甚至倒闭。同样,不懂得如何管理创新的管理者是不称职的,不能胜任自己的任务。对创新进行管理将日益成为管理层面临的一个挑战,也是对其能力的检验。那么,如何有效地打造创新型组织?为公司营造创新的氛围呢?

培育创新型团队文化在电力安装工程EPC项目中的实践与应用

本文以湖北华电江陵项目组建创新型团队文化实践为例,从创新型团队文化的创新要素塑造形成途径以及在项目建设应用中取得的成效等方面,详细介绍了创新型团队文化在实现工程建设目标中发挥的引领与推动作用,可为类似工程的团队文化建设提供实践参考。

有色装备企业创新型团队建设与人才培养机制研究

随着经济全球化进程的推进和国家间科技竞争的日益激烈,自主科技创新能力已经成为衡量国家综合国力与科技发展水平的重要标志。企业作为社会基层科技创新主体,其创新能力对提升国家科技创新水平有着重要的促进作用。本文根据企业创新型团队的概念与特点,立足于有色金属装备制造企业的特定研究视角,阐述了企业创新型团队的构成、管理与创新型人才培养机制。为有色金属装备制造企业创新型团队的建设与管理提供了理论依据与实践指导。

职业院校创新型教学团队建设研究

职业院校以就业为导向,以服务为宗旨,肩负着为经济社会培养实用型高技能人才、培养德技双馨“大国工匠”的重要使命。这就要求职业院校教师既要能教授学生专业理论知识,又要能设计开发基于工作过程的课程,还能指导学生校内专业实训和企业实践。本研究通过调研分析创新型教学团队建设的问题,探索有效途径,明确团队建设目标,以某学校电气工程系教学团队为例,建立系主任负责制;依托技能大师工作室,提高社会培训和服务能力;注重团队文化建设,保证教学团队可持续发展,对其他职业院校加强高素质教师队伍建设,具有一定的辐射带动意义。

学习型组织理论下“新经管”创新型教学团队建设

在“新工科”“新文科”战略引领下,高效建设“新经管”创新型教学团队目标亟待完成。本文基于学习型组织理论,探讨“新经管”创新型教学团队建设,具体从系统思维、共同愿景、自我超越、改善心智模式、团队学习五个方面,阐述“新经管”创新型教学团队建设思路,以期为实现教学团队建设可持续发展、创新型教学团队建设提供借鉴。