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产教融合背景下高职机电专业创新型教师团队建设的研究
1
作者
邓毅
朱明明
《大众文摘》
2023年第29期28-30,共3页
基于产教融合理念的提出,使得各大高职院校对于相关人才的培养力度也在逐渐加强。而在高职机电专业教学中,通过建设一支新型的教师团队,能够使高职院校机电专业教学中对存在的问题给予及时解决,以此提升高职院校机电专业的教育教学水平...
基于产教融合理念的提出,使得各大高职院校对于相关人才的培养力度也在逐渐加强。而在高职机电专业教学中,通过建设一支新型的教师团队,能够使高职院校机电专业教学中对存在的问题给予及时解决,以此提升高职院校机电专业的教育教学水平。对于高职院校而言,产教融合是产业和教育的一种深度融合方式,而将产业和教育事业进行融合后,还能最大限度地提高学生的社会实践能力。因此在高职院校的机电专业教学中,站在产教融合的理念下创新教师型的团队,能够为社会培养出一批具有高素质的机电专业人才。
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关键词
产教融合
高职机电专业
创新型教师团队
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职称材料
试论高职院校“双一流”创新型教师团队的培育与建设——以湖南财经工业职业技术学院为例
被引量:
2
2
作者
赵文莉
《福建茶叶》
2019年第12期207-207,共1页
本文根据湖南省"双一流"院校建设标准,对湖南财经工业职业技术学院创新型教师团队的培育和建设进行了思考和探讨,提出了相应的建设性措施,以期望能为同类高职院校创"双一流"院校提供借鉴意义。
关键词
高职院校
双一流
创新型教师团队
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职称材料
基于产业学院的创新型教师团队构建路径研究
3
作者
黄伟
涂承刚
杨兴
《创新创业理论研究与实践》
2023年第13期94-96,共3页
创新型教师团队的构建是新时代职业院校面临的新课题,也是实现教育现代化的新要求。该文分析了职业院校创新型教师团队培养的现状,并以中联产业学院为例,阐述了基于产业学院的创新型教师培养优势,提出了“供平台、促黏合、拓空间”等基...
创新型教师团队的构建是新时代职业院校面临的新课题,也是实现教育现代化的新要求。该文分析了职业院校创新型教师团队培养的现状,并以中联产业学院为例,阐述了基于产业学院的创新型教师培养优势,提出了“供平台、促黏合、拓空间”等基于产业学院的创新型教师团队培养路径,为创新型教师团队的建设提供参考。
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关键词
职业院校
产业学院
创新型教师团队
产教融合
校企合作
培养路径
原文传递
基于高职文化创意产业人才培养的教师团队建设研究
4
作者
李永利
展庆召
许景涛
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期312-312,314,共2页
当前,国家大力发展文化创意类产业,人才需求急剧增加,相应的人才培养教师团队的创新发展也变得非常急切和紧迫。高职文化创意类专业的教师团队具有自身的发展特点,根据专业特点,分析教师团队建设存在的问题,并尝试和探索解决的途径,以...
当前,国家大力发展文化创意类产业,人才需求急剧增加,相应的人才培养教师团队的创新发展也变得非常急切和紧迫。高职文化创意类专业的教师团队具有自身的发展特点,根据专业特点,分析教师团队建设存在的问题,并尝试和探索解决的途径,以期为高职文化创意产业人才的培养和创新型教师团队的建设提供有益的参考。
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关键词
高职院校
文化创意产业人才
创新型教师团队
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职称材料
题名
产教融合背景下高职机电专业创新型教师团队建设的研究
1
作者
邓毅
朱明明
机构
桂林师范高等专科学校
出处
《大众文摘》
2023年第29期28-30,共3页
基金
桂林师范高等专科学校第二批“课程思政”教育教学改革示范课程(项目编号:JG202009)资助。
文摘
基于产教融合理念的提出,使得各大高职院校对于相关人才的培养力度也在逐渐加强。而在高职机电专业教学中,通过建设一支新型的教师团队,能够使高职院校机电专业教学中对存在的问题给予及时解决,以此提升高职院校机电专业的教育教学水平。对于高职院校而言,产教融合是产业和教育的一种深度融合方式,而将产业和教育事业进行融合后,还能最大限度地提高学生的社会实践能力。因此在高职院校的机电专业教学中,站在产教融合的理念下创新教师型的团队,能够为社会培养出一批具有高素质的机电专业人才。
关键词
产教融合
高职机电专业
创新型教师团队
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
试论高职院校“双一流”创新型教师团队的培育与建设——以湖南财经工业职业技术学院为例
被引量:
2
2
作者
赵文莉
机构
湖南财经工业职业技术学院
出处
《福建茶叶》
2019年第12期207-207,共1页
文摘
本文根据湖南省"双一流"院校建设标准,对湖南财经工业职业技术学院创新型教师团队的培育和建设进行了思考和探讨,提出了相应的建设性措施,以期望能为同类高职院校创"双一流"院校提供借鉴意义。
关键词
高职院校
双一流
创新型教师团队
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于产业学院的创新型教师团队构建路径研究
3
作者
黄伟
涂承刚
杨兴
机构
常德科技职业技术学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2023年第13期94-96,共3页
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题“产教融合背景下智能制造系专业群创新型教师团队建设研究”(XJK21BZJ068)
文摘
创新型教师团队的构建是新时代职业院校面临的新课题,也是实现教育现代化的新要求。该文分析了职业院校创新型教师团队培养的现状,并以中联产业学院为例,阐述了基于产业学院的创新型教师培养优势,提出了“供平台、促黏合、拓空间”等基于产业学院的创新型教师团队培养路径,为创新型教师团队的建设提供参考。
关键词
职业院校
产业学院
创新型教师团队
产教融合
校企合作
培养路径
Keywords
Vocational colleges
Industrial college
Innovative teacher team
Combination of industry and education
School-enterprise cooperation
Cultivating path
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
基于高职文化创意产业人才培养的教师团队建设研究
4
作者
李永利
展庆召
许景涛
机构
石家庄信息工程职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期312-312,314,共2页
基金
2020年度石家庄市社科专家培养资助项目
课题名称:石家庄“4+4”产业发展格局下文化创意产业人才培养模式的实践研究。
文摘
当前,国家大力发展文化创意类产业,人才需求急剧增加,相应的人才培养教师团队的创新发展也变得非常急切和紧迫。高职文化创意类专业的教师团队具有自身的发展特点,根据专业特点,分析教师团队建设存在的问题,并尝试和探索解决的途径,以期为高职文化创意产业人才的培养和创新型教师团队的建设提供有益的参考。
关键词
高职院校
文化创意产业人才
创新型教师团队
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产教融合背景下高职机电专业创新型教师团队建设的研究
邓毅
朱明明
《大众文摘》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
试论高职院校“双一流”创新型教师团队的培育与建设——以湖南财经工业职业技术学院为例
赵文莉
《福建茶叶》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
基于产业学院的创新型教师团队构建路径研究
黄伟
涂承刚
杨兴
《创新创业理论研究与实践》
2023
0
原文传递
4
基于高职文化创意产业人才培养的教师团队建设研究
李永利
展庆召
许景涛
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
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