基于学习兴趣驱动的创新型训练模式研究实践

针对哈尔滨工业大学工程创新实践中心对学生培养的新要求,从实训课程和《中国制造2025》对创新型人才的需求分析了钳工实训课程改革的必要性。在创新型教学模式基础上提出了基于MOOC技术和信息物理系统的教学模式改革策略,对两种模式下的教学应用进行了介绍。在创新型考核作品基础上针对不同专业的课程目标和特点考核作品,达到了以学生为中心,基于学习兴趣驱动的教学目的,提高了钳工实训的教学效果,为工程实践类课程的教学和考核开辟了新方法。