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动态控制式创新型省份建设评价体系构建 被引量:1
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作者 应可福 顾水彬 《科技创业月刊》 2012年第10X期1-2,6,共3页
创新型省份建设是实现创新型国家战略的执行基础,而科学的创新型省份建设评价体系则是保证创新型省份建设效率与效果的工具,是发挥"以评促建"的利器。在指出现有研究中评价体系存在的静态性等不足的基础上,结合管理学的控制思... 创新型省份建设是实现创新型国家战略的执行基础,而科学的创新型省份建设评价体系则是保证创新型省份建设效率与效果的工具,是发挥"以评促建"的利器。在指出现有研究中评价体系存在的静态性等不足的基础上,结合管理学的控制思想,提出具有动态性与学习性的控制式创新型省份建设评价体系,为我国创新型省份建设提供新的思路。 展开更多
关键词 创新型省份建设 控制 创新型省份 创新型评价
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创新型人才培养评价体系的构建 被引量:21
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作者 尹忠恺 顾红 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》 2008年第6期655-658,共4页
采用模糊综合评价和直方图法,提出了评价创新型人才培养的模糊综合评价模型,并在文中阐述了社会评价的意义。从学生学业评价与社会评价两个方面,初步构建出了高校人才培养评价体系。该评价体系的构建对高校实施创新型人才培养工作具有... 采用模糊综合评价和直方图法,提出了评价创新型人才培养的模糊综合评价模型,并在文中阐述了社会评价的意义。从学生学业评价与社会评价两个方面,初步构建出了高校人才培养评价体系。该评价体系的构建对高校实施创新型人才培养工作具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 创新型人才培养评价体系 学生学业评价 社会评价
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创新型学生成绩评价体系实例分析——以黔东南民族职业技术学院思想政治理论课为例
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作者 黄文平 李俊 《西部素质教育》 2019年第5期203-205,共3页
文章立足思想政治理论课程学生综合考核评价体系的改革创新,以黔东南民族职业技术学院为个案,通过实例,首先分析了创新型学生成绩评价体系实施前状,然后论述了创新型学生成绩评价体系的实施过程,最后对创新型学生成绩评价体系案例实践... 文章立足思想政治理论课程学生综合考核评价体系的改革创新,以黔东南民族职业技术学院为个案,通过实例,首先分析了创新型学生成绩评价体系实施前状,然后论述了创新型学生成绩评价体系的实施过程,最后对创新型学生成绩评价体系案例实践结果进行展示和总结。 展开更多
关键词 创新型学生成绩评价体系 实例分析 课程考核
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创新型人才流动评价及开发的思考 被引量:2
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作者 杨天泽 王龙 《技术与创新管理》 2017年第4期361-365,共5页
创新型人才对于地区的经济社会发展具有重要的战略意义。结合我国"创新型国家"建设要求,把创新型人才个体、组织情况和地区情况作为衡量流动绩效的3大主要标准。从规范研究与提出"组织发展-个人能力"政府决策模型... 创新型人才对于地区的经济社会发展具有重要的战略意义。结合我国"创新型国家"建设要求,把创新型人才个体、组织情况和地区情况作为衡量流动绩效的3大主要标准。从规范研究与提出"组织发展-个人能力"政府决策模型并认为政府和组织现阶段应坚持以社会效益最大化统筹个体效益和组织效益最大化;结合区域实际,建立人才培引机制。制定针对创新型人才的保障政策,完善柔性"留人"机制,3个方面进行创新型人才开发。 展开更多
关键词 人才流动 创新型人才 评价体系 创新型人才流动评价机制
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创新型城市评估问题研究 被引量:2
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作者 郭平 陈建伟 《商业时代》 北大核心 2013年第33期17-19,共3页
自我国提出建设创新型国家的战略决策以来,全国许多城市相继将建设创新型城市提上议事日程,加速推进创新型城市建设。几年来,各城市建设创新型城市的重点及发展情况需要有统一标准进行横比评价。按照系统性、导向性、可操作性、可比性... 自我国提出建设创新型国家的战略决策以来,全国许多城市相继将建设创新型城市提上议事日程,加速推进创新型城市建设。几年来,各城市建设创新型城市的重点及发展情况需要有统一标准进行横比评价。按照系统性、导向性、可操作性、可比性的原则建立创新型城市评价指标体系,共分5大类15个主要指标,通过因子分析方法,结合《中国城市统计年鉴》、《中国科技统计年鉴》、各城市国民经济和社会发展统计公报、各城市R&D资源清查主要数据公报等对我国东中西部地区1 5个主要创新型城市试点进行评价,最后排出六类不同的创新型城市发展状况,并分类进行分析。 展开更多
关键词 创新型城市评价指标 因子分析
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基于Power调和平均算子的模糊偏好关系的创新型人才测评模型及其应用 被引量:1
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作者 王玉兰 《安徽行政学院学报》 2017年第5期69-74,共6页
创新型人才测评是人力资源管理的基本环节。文章探讨了基于Power调和平均算子的模糊偏好关系群决策方法及其在人力资源管理中的应用。在人才测评过程中,专家通过两两比较给出人才测评的模糊偏好关系信息。鉴于偏好信息存在相互联系,引... 创新型人才测评是人力资源管理的基本环节。文章探讨了基于Power调和平均算子的模糊偏好关系群决策方法及其在人力资源管理中的应用。在人才测评过程中,专家通过两两比较给出人才测评的模糊偏好关系信息。鉴于偏好信息存在相互联系,引入加权Power调和平均算子作为融合模糊偏好关系矩阵的工具,得到综合性模糊偏好关系矩阵,再用归一化的方法计算出人才素质的排序值,给出了人才选拔的最优方案。通过创新型人才测评的实例分析验证了模型的有效性。 展开更多
关键词 Power调和平均算子 模糊偏好关系 群决策 创新型人才评价
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基于知识管理的创新型企业评价指标体系的构建及验证 被引量:3
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作者 陈欣 孙建军 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第14期76-89,共14页
文章对国内外关于创新型企业评价的研究进行分析总结,从知识管理角度出发,构建企业创新应用链模型,并通过企业创新能力应用链模型进一步推导出创新型企业评价模型,以该评价模型为基础,对江苏省10个城市的150家企业发放问卷并对回收的数... 文章对国内外关于创新型企业评价的研究进行分析总结,从知识管理角度出发,构建企业创新应用链模型,并通过企业创新能力应用链模型进一步推导出创新型企业评价模型,以该评价模型为基础,对江苏省10个城市的150家企业发放问卷并对回收的数据进行清洗处理,以社会化网络分析的方法对评价指标体系进行验证、赋权,得出较为完整的创新型企业评价体系,为今后的研究提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 创新型企业 创新型企业评价 评价模型 知识管理 知识供应链
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First Exploration on The Reform of Experimental Examination of Physiology in Higher Vocational College Students
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作者 Gao Yinli Zhang Jieqiong +1 位作者 Wang Ya’ning Li Junli 《International Journal of Technology Management》 2017年第1期13-15,共3页
Objective:The purpose of this paper is to explore the application effect of diversified assessment mode in physiology experimental examination of higher vocational college students.Method:We selected 173 higher voca... Objective:The purpose of this paper is to explore the application effect of diversified assessment mode in physiology experimental examination of higher vocational college students.Method:We selected 173 higher vocational college students as the research group,in the experimental assessment,adopted diversi? ed assessment model;and selected 192 higher vocational college students as the control group,adopted the traditional assessment method.The pathological examination scores of the two groups were compared,and the research group was investigated by questionnaire.Result:The physiological end term test scores (t=1.973,p〈0.05) and experimental operation assessment scores of the research group were higher than those of the control group (t=1.624,p〈0.05).The diversified assessment model helps to improve the learning initiative,improve learning interest,foster collaboration and communication ability,reduce learning pressure and reduce anxiety before examination.Conclusion:The diversified assessment model can highlight the cultivation of professional skills and innovation ability,enable students reserve the necessary knowledge through inquiry and cooperative learning,and conducive to sustainable development of students.B 展开更多
关键词 Diversified Assessment Physiology Experiment Higher Vocational College Students
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